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摘 要：在現(xiàn)如今的教育體系中，互動教學在任何學科中都是重要的教學方法。而高中歷史教學是培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)和歷史意識的重要環(huán)節(jié)，高中歷史教師更應(yīng)該去積極地探索如何融入互動教學元素，以激發(fā)學生的學習興趣和培養(yǎng)他們的思維能力。因此，文章將探討互動教學在高中歷史教學中的實施策略，旨在為更多教師提供一些建議與參考，以期提升歷史教學的效果和質(zhì)量。（剩余4921字）
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互動教學在高中歷史教學中的實施策略
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