高中生物教學(xué)中合作學(xué)習(xí)策略應(yīng)用研究

摘  要：作為一門自然科學(xué)類的學(xué)科，高中生物對(duì)學(xué)生知識(shí)面的拓展與能力培養(yǎng)具有重要的推動(dòng)作用，可以幫助學(xué)生掌握奇妙的生物知識(shí)，還可以鍛煉學(xué)生的科學(xué)思維與探究能力。所以，在高中生物教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況組織開展小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，基于此使學(xué)生更好地融入學(xué)習(xí)活動(dòng)中，鍛煉學(xué)生的綜合能力。文章主要探討合作學(xué)習(xí)策略在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用，提出了有效的應(yīng)用方法，以供相關(guān)教育工作者參考。（剩余4890字）