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核心素養(yǎng)視域下問題鏈教學模式在高中英語深度閱讀教學中的應用實踐

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摘  要：深度閱讀是高中英語閱讀教學的重要內(nèi)容，對提升學生的語言能力、思維品質(zhì)、文化意識、學習能力的學科核心素養(yǎng)具有重要價值。問題鏈教學模式通過設置環(huán)環(huán)相扣、層層遞進的問題，引導學生深入理解文本內(nèi)容，培養(yǎng)探究性學習和高層次思維能力。文章基于核心素養(yǎng)的視角，探討問題鏈教學模式在高中英語深度閱讀教學中的內(nèi)涵價值、構(gòu)建原則和實踐策略，旨在為英語深度閱讀教學提供新的思路和方法。（剩余5338字）

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