高中語文文學(xué)閱讀與寫作任務(wù)群教學(xué)策略

摘  要：文學(xué)閱讀與寫作任務(wù)群教學(xué)是新課標(biāo)對高中語文教學(xué)提出的要求。在當(dāng)前的高中語文教學(xué)中，教師在開展文學(xué)閱讀與寫作任務(wù)群教學(xué)時，主要采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，這種方法缺乏科學(xué)的依據(jù)和理論支撐，同時也無法滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。基于此，文章先對高中語文文學(xué)閱讀與寫作任務(wù)群進(jìn)行了概述，然后對其特征進(jìn)行了分析，最后提出了高中語文文學(xué)閱讀與寫作任務(wù)群的教學(xué)策略，希望可以為高中語文教學(xué)提供一定的參考和借鑒。（剩余4679字）