科技風(fēng)

2025年04期

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《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技... 展開

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場(chǎng)景再現(xiàn)技術(shù)在重慶自然博物館展陳中的應(yīng)用 摘要：陳列展覽是博物館傳播優(yōu)質(zhì)文化、發(fā)揮公共教育功能的重要手段，在眾多展陳技術(shù)中，場(chǎng)景再現(xiàn)技術(shù)因其獨(dú)特的魅力和效果，已經(jīng)成為博物館展覽中不可或缺的一部分。通過(guò)場(chǎng)景再現(xiàn)技術(shù)，博物館能夠?qū)v史、自然、文化等場(chǎng)景生動(dòng)地呈現(xiàn)在觀眾面前，使觀眾仿佛...
淺析塑料薄膜清洗回收設(shè)計(jì) 摘要：塑料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活各個(gè)領(lǐng)域，造成城市生活垃圾中存在大量廢塑料，廢塑料如不能被有效回收利用，會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，影響人類健康，而再生廢塑料產(chǎn)品應(yīng)用市場(chǎng)廣闊。常規(guī)廢塑料處理方式如填埋、焚燒等易出現(xiàn)難自然降解或釋放有毒有害氣體及資源浪費(fèi)；...
基于傳統(tǒng)航空影像構(gòu)建城市三維模型（LOD1.3級(jí)）技術(shù)方法研究 摘要：實(shí)景三維作為重要的新型基礎(chǔ)設(shè)施，是數(shù)字空間與現(xiàn)實(shí)空間的相互映射，是數(shù)字中國(guó)整體框架構(gòu)建的核心要素和重要內(nèi)容。城市三維模型（LOD1.3級(jí)）作為實(shí)景三維的建設(shè)任務(wù)，是實(shí)景三維建設(shè)的核心內(nèi)容。為快速推進(jìn)實(shí)景三維貴州建設(shè)，加快城市三維模型...
適用于鋁/鈦合金凝固細(xì)化的RE中間合金的實(shí)驗(yàn)研究 摘要：針對(duì)鋁合金與鈦合金的凝固細(xì)化，選擇AlCe/La中間合金，設(shè)計(jì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的Ce/La含量，采用真空中頻感應(yīng)爐制備中間合金，在鑄造AlSi7Mg合金和選區(qū)激光熔化工業(yè)純鈦中分別添加微量AlCe/La中間合金，以考察其凝固細(xì)化作用...
NiCoSe/NG復(fù)合對(duì)電極在柔性染料敏化電池中的應(yīng)用及光電性能研究 摘要：本研究采用水熱法分別制備了氮雜石墨烯（NG）與鎳鈷硒化物（NiCoSe），混合離心后制得NiCoSe/NG復(fù)合材料，并作為對(duì)電極組裝柔性染料敏化太陽(yáng)能電池（FDSSCs）。通過(guò)電化學(xué)測(cè)試，研究了NG與NiCoSe的復(fù)合作用對(duì)FDSS...

淺談“地震作用”課程建設(shè)的新探索 摘要：隨著教育技術(shù)的不斷發(fā)展，高等教育課程的教學(xué)方式也在不斷創(chuàng)新?！暗卣鹱饔谩闭n程作為土木工程與地震工程領(lǐng)域的重要組成部分，其教學(xué)方法亟須更新以適應(yīng)新時(shí)代的需求。本文先闡述視頻教學(xué)和分組討論的優(yōu)勢(shì)，然后探討了視頻教學(xué)與分組展示相結(jié)合的教學(xué)...
概念教學(xué)中培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)的策略 摘要：數(shù)學(xué)抽象是數(shù)學(xué)的基本思想，是形成理性思維的重要基礎(chǔ)，反映了數(shù)學(xué)的本質(zhì)特征，貫穿在數(shù)學(xué)產(chǎn)生、發(fā)展、應(yīng)用的過(guò)程中。數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)是數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要作用。數(shù)學(xué)概念是根植于數(shù)學(xué)研究對(duì)象本質(zhì)屬性的思維...
產(chǎn)教融合在“系統(tǒng)藥理學(xué)”課程中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì) 摘要：“系統(tǒng)藥理學(xué)”是藥學(xué)專業(yè)研究生的核心課程，連接著藥學(xué)與醫(yī)學(xué)的橋梁，在高校藥學(xué)研究生培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)揮著十分重要的作用。“系統(tǒng)藥理學(xué)”著重闡明藥物的基本理論知識(shí)，但理論知識(shí)最終都要應(yīng)用于實(shí)踐，由于缺乏藥物的產(chǎn)業(yè)化意識(shí)，理論與實(shí)踐融合程度淺...
職業(yè)院?！皪徴n賽證”融通育人模式、機(jī)制和策略研究 摘要：在當(dāng)前社會(huì)快速發(fā)展背景下，職業(yè)院校面臨著培養(yǎng)復(fù)合型人才的新要求。首先，本文分析了創(chuàng)新“崗課賽證”融通的內(nèi)在機(jī)制，指出這一機(jī)制不僅符合現(xiàn)階段復(fù)合型人才培養(yǎng)的要求，而且與教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的質(zhì)量和課程教學(xué)實(shí)踐資源條件緊密相關(guān)。其次，本文從深化...
“科教融匯”背景下高職“專創(chuàng)融合”育人教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的探索 摘要：隨著高校積極實(shí)踐“專創(chuàng)融合”，實(shí)踐中所遇到的問(wèn)題也逐漸增多，“專創(chuàng)融合”教學(xué)的發(fā)展遇到了瓶頸，其中有一個(gè)問(wèn)題就是教學(xué)團(tuán)隊(duì)的組建與發(fā)展。有效實(shí)施“專創(chuàng)融合”教學(xué)離不開一個(gè)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本文探討了相關(guān)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，團(tuán)隊(duì)教師包括教育教...
高中地理教學(xué)中融入生態(tài)文明教育的策略探究 摘要：當(dāng)前世界各地生態(tài)環(huán)境問(wèn)題多發(fā)，我國(guó)深刻意識(shí)到追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，必須高度重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作。高中地理教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)的關(guān)鍵渠道之一，肩負(fù)著傳播生態(tài)文明理念的使命，因而如何更好地將生態(tài)文明教育融入高中地理教學(xué)也成為地理...
控制工程專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究 摘要：本文以深圳地方戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，提出對(duì)地方高?？刂乒こ虒I(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)問(wèn)題進(jìn)行研究探索。以現(xiàn)階段培養(yǎng)模式存在的三大問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，提出分別從課程體系優(yōu)化、雙導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)合作機(jī)制改進(jìn)、學(xué)習(xí)質(zhì)量考核評(píng)...
在醫(yī)用高等數(shù)學(xué)教學(xué)中引入生物數(shù)學(xué)建模的思考與實(shí)踐 摘要：在醫(yī)學(xué)與科技迅速發(fā)展的背景下，數(shù)學(xué)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用日益廣泛。醫(yī)用高等數(shù)學(xué)作為醫(yī)學(xué)生的基礎(chǔ)課程，傳統(tǒng)教學(xué)更多地側(cè)重于理論知識(shí)的傳授。將生物數(shù)學(xué)建模思想融入教學(xué)中，通過(guò)在函數(shù)與極限、一元函數(shù)微積分學(xué)、多元函數(shù)微積分學(xué)、常微分方程、概率論與...
基于問(wèn)題式教學(xué)的高中地理研學(xué)旅行案例設(shè)計(jì) 摘要：?jiǎn)栴}式教學(xué)是用“問(wèn)題”整合相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)方式，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生探究欲望，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。研學(xué)旅行是落實(shí)地理核心素養(yǎng)的有效途徑，幫助學(xué)生提升解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。將問(wèn)題式教學(xué)運(yùn)用在研學(xué)旅行中能有效提升學(xué)生對(duì)...
電子檔案袋評(píng)價(jià)方法在中學(xué)化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用研究 摘要：《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中提出了檔案袋評(píng)價(jià)的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案并反思成長(zhǎng)情況。電子檔案袋評(píng)價(jià)作為一種有效的質(zhì)性評(píng)價(jià)方式，依托現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，全面記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的成長(zhǎng)軌跡，并培養(yǎng)反思能力。...
教師職業(yè)能力提升導(dǎo)向下“初等數(shù)學(xué)研究”課程學(xué)習(xí)策略的探究 摘要：“初等數(shù)學(xué)研究”課程是數(shù)學(xué)本科師范專業(yè)重要的專業(yè)課程，理論性強(qiáng)，承擔(dān)著大學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和中小學(xué)數(shù)學(xué)的教授之間橋梁的重要功能，對(duì)數(shù)學(xué)師范生職業(yè)能力的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。從學(xué)生視角分析“初等數(shù)學(xué)研究”課程原有學(xué)習(xí)成效中的不足，并據(jù)此提...
“智能建造”引領(lǐng)下高職交通土建類專業(yè)升級(jí)與改造的路徑研究 摘要：隨著交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)行業(yè)的“數(shù)智化”升級(jí)發(fā)展和職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，對(duì)傳統(tǒng)交通土建類專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新要求，以新一代信息技術(shù)賦能專業(yè)進(jìn)行改造升級(jí)勢(shì)在必行。本文梳理了傳統(tǒng)交通土建類專業(yè)在技術(shù)技能人才培養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)保障條件等方...
職普融通背景下護(hù)理專業(yè)“長(zhǎng)學(xué)制”培養(yǎng)的探索與實(shí)踐 摘要：在職普融通背景下，職業(yè)院校、本科院校、合作醫(yī)院三方協(xié)同開展護(hù)理專業(yè)“3+2”長(zhǎng)學(xué)制對(duì)口貫通分段培養(yǎng)。根據(jù)行業(yè)崗位需求，采取通才教育加專科化培養(yǎng)的模式，三方共同研制充分體現(xiàn)貫通性和應(yīng)用性的人才培養(yǎng)方案、課程體系、實(shí)踐教學(xué)體系，打造一體...
中醫(yī)藥院校“無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)的幾點(diǎn)思考與對(duì)策 摘要：“無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程是高等中醫(yī)藥院校中藥學(xué)、藥學(xué)類等專業(yè)本科生的必修課，本文從教師和學(xué)生兩方面分析了無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，探索問(wèn)題產(chǎn)生、存在的根源，提出了一些改進(jìn)措施，指出教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，擴(kuò)展自身知...
小學(xué)教育專業(yè)“初等數(shù)論”課程融入勞動(dòng)教育的策略研究 摘要：為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。本文立足于小學(xué)教育專業(yè)的特殊性，從勞動(dòng)教育融入“初等數(shù)論”課程入手，分析了“初等數(shù)論”課程與勞動(dòng)教育之間的關(guān)系，以及現(xiàn)階段在“初等數(shù)論”課程中融入勞動(dòng)教育所面臨的困境，從六個(gè)方面闡...
民辦高等教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)產(chǎn)教融合成效評(píng)估與持續(xù)改進(jìn)策略研究 摘要：“產(chǎn)教融合、校企合作”作為職業(yè)教育的重要模式，旨在通過(guò)學(xué)校與企業(yè)的深度合作，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有效銜接。該模式不僅強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐的緊密結(jié)合，還注重素質(zhì)培養(yǎng)、技能提升、科技研發(fā)及社會(huì)服務(wù)等多方面的融合，以產(chǎn)業(yè)...

陸態(tài)網(wǎng)絡(luò)溫州連續(xù)重力數(shù)據(jù)處理與分析 摘要：為了評(píng)估陸態(tài)網(wǎng)絡(luò)溫州連續(xù)重力站gPhone重力儀的穩(wěn)定性、觀測(cè)數(shù)據(jù)的質(zhì)量、儀器對(duì)地震事件的響應(yīng)和記錄能力，本文采用連續(xù)率、完整率、Nakai檢驗(yàn)百分比、M2波潮汐因子中誤差作為評(píng)價(jià)指標(biāo)，對(duì)2021—2023年溫州連續(xù)重力原始觀測(cè)數(shù)據(jù)...
AI時(shí)代教育人工智能輔助教學(xué)現(xiàn)狀及研究 摘要：隨著AI技術(shù)的快速發(fā)展，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著深刻的變革，其中AI輔助教學(xué)逐漸成為推動(dòng)教育創(chuàng)新和發(fā)展的重要力量。本文聚焦于AI時(shí)代教育背景下的人工智能輔助教學(xué)，旨在探討AI在教育領(lǐng)域的應(yīng)用意義，包括提供科學(xué)依據(jù)、個(gè)性化教學(xué)、提升教育公平性...

液壓柱塞泵隨動(dòng)活塞失效機(jī)理分析 摘要：液壓柱塞泵向航空器液壓系統(tǒng)提供一定壓力和流量的液壓油，起著至關(guān)重要的作用。在液壓泵中，隨動(dòng)活塞組件的插座球窩與活塞桿球頭經(jīng)長(zhǎng)期使用后，互相磨損導(dǎo)致隨動(dòng)活塞球鉸處游隙超差，該故障頻發(fā)，影響液壓柱塞泵的整體泄漏量，同時(shí)影響斜盤角度調(diào)節(jié)，...
液壓柱塞泵主軸軸承滾柱表面腐蝕的影響分析 摘要：液壓柱塞泵主軸軸承存在表面腐蝕的情況，大面積的銹蝕在裝配前能夠被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，被忽略的往往是軸承上的小銹蝕點(diǎn)，且銹蝕點(diǎn)下有腐蝕坑存在。本文經(jīng)能譜分析與有限元分析，并進(jìn)行銹蝕軸承磨合試驗(yàn)分析，對(duì)液壓柱塞泵主軸軸承滾柱表面存在腐蝕的影響進(jìn)行...

基于五育融合視域下“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”混合式教學(xué) 摘要：堅(jiān)持五育并舉、融合育人是實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑，本文在五育融合的視域下，分析并提出“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”和五育融合理念協(xié)同育人的對(duì)策。并以條件概率為例，闡述了如何立足課程教學(xué)內(nèi)容，引用學(xué)生熟知的運(yùn)動(dòng)健身為背景創(chuàng)設(shè)概率問(wèn)題，挖...
任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法在“輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)”課程中的實(shí)踐 摘要：“輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)”作為我校輻射防護(hù)與核安全專業(yè)的主干課程，在該專業(yè)課程體系中具有重要地位。為提高該課程的課堂教學(xué)效果，探索與教學(xué)內(nèi)容相適宜的教學(xué)方法不但可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且可以使學(xué)生把知識(shí)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)從課...
關(guān)于“細(xì)菌的分布檢查和消毒滅菌”的說(shuō)課設(shè)計(jì) 摘要：說(shuō)課是教師互相交流提升的一項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，是評(píng)價(jià)教師教育教學(xué)能力與水平的一項(xiàng)重要手段?！安≡锱c免疫學(xué)”是護(hù)理專業(yè)學(xué)生一門學(xué)習(xí)引起人體疾病的生物和免疫相關(guān)疾病的專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是一門重要的橋梁課程。在對(duì)“病原生物與免疫學(xué)”教材和授...
新工科背景下“熱質(zhì)交換原理與設(shè)備”課程的教改探討 摘要：“熱質(zhì)交換原理與設(shè)備”課程涉及面廣，和工程實(shí)際聯(lián)系緊密，需要教師有連續(xù)的、深入的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)這一需求，本文分析了“熱質(zhì)交換原理與設(shè)備”的課程構(gòu)成、章節(jié)特點(diǎn)、教學(xué)困境及培養(yǎng)目標(biāo)等，討論了如何拓展學(xué)生工程實(shí)踐平臺(tái)及引導(dǎo)學(xué)生用理論解...
探索與挖掘“物理化學(xué)”課程中的教學(xué)方法創(chuàng)新 摘要：在理工科教育中，“物理化學(xué)”課程是化學(xué)及相關(guān)專業(yè)的核心，既能夠奠定理論基礎(chǔ)，又是提升學(xué)生綜合能力的關(guān)鍵。本研究集中于“物理化學(xué)”的膠體化學(xué)部分，通過(guò)教學(xué)改革創(chuàng)新教學(xué)法與更新內(nèi)容，以提升教學(xué)和學(xué)習(xí)成效。采用案例教學(xué)、小組討論、實(shí)踐操作...
基于產(chǎn)教融合的“葉片式流體機(jī)械課程設(shè)計(jì)”教學(xué)改革與實(shí)踐 摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，能源動(dòng)力行業(yè)對(duì)人才的需求日益增長(zhǎng)，傳統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)與教學(xué)方法已經(jīng)不能完全滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。本文根據(jù)能源動(dòng)力產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行了人才培養(yǎng)方案改革，構(gòu)建了以產(chǎn)教融合為特色的“葉片式流體機(jī)械課程設(shè)計(jì)”教學(xué)...
基于不同物理視角對(duì)比分析法的教學(xué)應(yīng)用 摘要：“電磁學(xué)”是學(xué)生認(rèn)識(shí)場(chǎng)物質(zhì)（如電場(chǎng)和磁場(chǎng)）的開始，可實(shí)現(xiàn)由力學(xué)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的直觀分析思考到電磁場(chǎng)物質(zhì)抽象分析論證的思維方式轉(zhuǎn)變。因此，電場(chǎng)和磁場(chǎng)相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)是“電磁學(xué)”課程中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。在本文中，以電場(chǎng)疊加原理、電場(chǎng)強(qiáng)度通量、電勢(shì)三...
基于SOLO分類理論下的分層教學(xué)方法探究 摘要：本文以指數(shù)函數(shù)為例，基于SOLO分類理論探討了分層教學(xué)方法，介紹了指數(shù)函數(shù)的基本概念和性質(zhì)，探討了基于SOLO分類理論的分層教學(xué)設(shè)計(jì)，并設(shè)計(jì)了適用于指數(shù)函數(shù)的分層教學(xué)模型，從而創(chuàng)建了相應(yīng)的分層教學(xué)理論體系。這種方法可以滿足學(xué)生的個(gè)性...
案例及項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的游戲引擎類課程改革與實(shí)踐 摘要：針對(duì)游戲引擎類課程在教學(xué)中存在的問(wèn)題，本文提出了以案例與項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向的“游戲架構(gòu)與設(shè)計(jì)”課程教學(xué)改革方案。在深入研究國(guó)內(nèi)外游戲引擎類課程教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，分別從教學(xué)思路、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核與評(píng)價(jià)、教學(xué)資源這幾方面對(duì)具體的改革...
核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的“函數(shù)單調(diào)性”教學(xué)設(shè)計(jì) 摘要：隨著我國(guó)教育領(lǐng)域的深入改革與不斷演進(jìn)，學(xué)校對(duì)于學(xué)生綜合能力的全面發(fā)展給予了前所未有的重視。在這一背景下，核心素養(yǎng)的培育成為課堂教學(xué)的重要導(dǎo)向。特別是在數(shù)學(xué)學(xué)科中，基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)不僅能夠轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，更能優(yōu)化教學(xué)模式，從而更有...
基于工學(xué)一體化教學(xué)法的“飛機(jī)操縱系統(tǒng)維護(hù)實(shí)訓(xùn)”課程教學(xué) 摘要：建立職業(yè)學(xué)校的核心目標(biāo)是打造出色的技術(shù)專家，特別是在那些實(shí)踐性極高的領(lǐng)域里，學(xué)生積極參與實(shí)踐至關(guān)重要，他們應(yīng)熟練運(yùn)用技巧與方法，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。因此，為了實(shí)現(xiàn)這一目的，我們采用了工學(xué)一體化的教育方式來(lái)教授“飛機(jī)操縱系統(tǒng)維護(hù)實(shí)訓(xùn)”...
產(chǎn)教融合下高校電氣專業(yè)課程教與學(xué)實(shí)踐探索 摘要：以同濟(jì)大學(xué)電氣工程系的電氣傳動(dòng)控制系列課程為例，本文闡述了筆者在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段等方面，與本科生一同進(jìn)行教與學(xué)模式的創(chuàng)新探索。筆者不僅從高校教師的角度給學(xué)生提供了一系列開放性的互動(dòng)與交流，同時(shí)也從學(xué)生的角度記錄了學(xué)生的一...
探究理實(shí)一體化教學(xué)模式在高職高?！八巹W(xué)”教學(xué)中的實(shí)施成效 摘要：目的：探討理實(shí)一體化教學(xué)模式在高職高?！八巹W(xué)”課程中的實(shí)施成效。方法：隨機(jī)選擇我校2022級(jí)藥學(xué)專業(yè)的兩個(gè)教學(xué)班，每個(gè)教學(xué)班30人，隨機(jī)分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組作為研究對(duì)象。對(duì)照組采用傳統(tǒng)授課模式進(jìn)行教學(xué)，實(shí)驗(yàn)組采用理實(shí)一體化教學(xué)模式（...
大健康背景下基于SRPED模式的“食品微生物學(xué)”課程教學(xué)探索 摘要：隨著全球大健康時(shí)代的到來(lái)，在國(guó)家宏觀戰(zhàn)略布局下，高校食品專業(yè)緊密聯(lián)系時(shí)代發(fā)展需求?！笆称肺⑸飳W(xué)”作為保障食品安全、促進(jìn)人類健康的重要課程，亟須構(gòu)建一套與之匹配的專業(yè)化人才培養(yǎng)體系，著重強(qiáng)化職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)，以全面提升應(yīng)用型人才的...
新工科背景下“傳感器與測(cè)試技術(shù)”課程教學(xué)創(chuàng)新探究 摘要：在新工科背景下，“傳感器與測(cè)試技術(shù)”課程教學(xué)創(chuàng)新旨在改變我國(guó)傳統(tǒng)“傳感器與測(cè)試技術(shù)”課程采用純理論知識(shí)的講述，忽視培養(yǎng)學(xué)生思政深度和動(dòng)手能力的現(xiàn)狀。課程在“大思政”視域下堅(jiān)持立德樹人、守正創(chuàng)新，幫助學(xué)生形成寬廣全面的世界觀，培養(yǎng)他們...
基于“產(chǎn)教融合、理實(shí)一體化”的藥學(xué)專業(yè)教學(xué)模式研究 摘要：藥學(xué)高職人才培養(yǎng)過(guò)程實(shí)行“產(chǎn)教融合、理實(shí)一體化”的教學(xué)模式，是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力與創(chuàng)造力、助力企業(yè)發(fā)展與建設(shè)、提升學(xué)生的專業(yè)實(shí)操能力、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)針對(duì)性的方式之一?；卺t(yī)藥類高職專業(yè)對(duì)學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、科研能力、崗位勝任力、職業(yè)發(fā)展等方...
初中數(shù)學(xué)情境導(dǎo)入法的應(yīng)用現(xiàn)狀及對(duì)策 摘要：為了研究初中數(shù)學(xué)課堂情境導(dǎo)入法的應(yīng)用現(xiàn)狀，本文以延安市中學(xué)的學(xué)生為研究對(duì)象，采用調(diào)查研究法、文獻(xiàn)資料法、案例研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等方法進(jìn)行研究。結(jié)果表明：當(dāng)前初中數(shù)學(xué)課堂中導(dǎo)入方式主要以復(fù)習(xí)導(dǎo)入為主，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性普遍不高，學(xué)習(xí)參與...
基于BOPPPS+PBL教學(xué)模式的“倉(cāng)儲(chǔ)管理”線上線下混合式教學(xué)實(shí)踐探索 摘要：本研究針對(duì)“倉(cāng)儲(chǔ)管理”課程，創(chuàng)新性地融合BOPPPS和PBL教學(xué)模式，實(shí)施線上線下混合式教學(xué)。通過(guò)構(gòu)建“三階段六環(huán)節(jié)”教學(xué)框架，有效整合線上線下資源，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向教學(xué)，重構(gòu)考核評(píng)價(jià)體系。實(shí)踐證明，該模式顯著提升了學(xué)生的...
互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的影響與對(duì)策研究 摘要：互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)對(duì)于傳統(tǒng)教育模式及形態(tài)產(chǎn)生了巨大改變。具體到醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)帶來(lái)諸多優(yōu)勢(shì)，例如：突破時(shí)空局限，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)教學(xué)，為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，實(shí)現(xiàn)教育資源的共享，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力，全面提升學(xué)生素質(zhì)。本文主...
工程教育認(rèn)證背景下“材料表面與界面”課程建設(shè) 摘要：“材料表面與界面”是材料專業(yè)重要課程，其內(nèi)容與材料基礎(chǔ)理論、工業(yè)生產(chǎn)緊密相關(guān)。此外，工程教育專業(yè)認(rèn)證是國(guó)際通行的工程教育質(zhì)量保證制度。本文初步探討了工程教育認(rèn)證背景下“材料表面與界面”課程建設(shè)思路與具體措施，涉及課程目標(biāo)與畢業(yè)要求間...

“雙碳”背景下我國(guó)農(nóng)村新能源建設(shè)的策略研究 摘要：我國(guó)正處于鄉(xiāng)村振興發(fā)展的關(guān)鍵階段，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)村能源也日益緊張，新能源的產(chǎn)供銷矛盾越來(lái)越突出。因此，加強(qiáng)我國(guó)農(nóng)村新能源建設(shè)十分有必要，不僅能夠提高能源供應(yīng)的安全性，降低溫室氣體的排放量，同時(shí)還能推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但現(xiàn)階...
集成風(fēng)電場(chǎng)的電力市場(chǎng)最優(yōu)投標(biāo)策略研究 摘要：為最大化電力市場(chǎng)中各參與者的社會(huì)福利，本文提出一種集成風(fēng)電場(chǎng)的電力系統(tǒng)的最優(yōu)投標(biāo)策略。首先，進(jìn)行風(fēng)電場(chǎng)功率建模和系統(tǒng)成本建模，并通過(guò)節(jié)點(diǎn)邊際價(jià)格（LMP）將風(fēng)電場(chǎng)納入電力系統(tǒng)。其次，使用拉斯維加斯算法計(jì)算出消費(fèi)者和供應(yīng)商的投標(biāo)價(jià)格和...
提高高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略研究 摘要：數(shù)學(xué)，遠(yuǎn)非簡(jiǎn)單的公式和計(jì)算，它是一門揭示世界規(guī)律、探索未知領(lǐng)域的科學(xué)。然而，面對(duì)復(fù)雜的公式和抽象的概念，許多學(xué)生往往感到數(shù)學(xué)枯燥乏味、難以提起興趣。興趣是指一個(gè)人對(duì)特定的事物、活動(dòng)或領(lǐng)域產(chǎn)生的積極情感和心理傾向。高中數(shù)學(xué)教學(xué)不再局限...
河北省高職院校圖書館中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣的調(diào)查研究 摘要：高職院校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，擁有豐富的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，如何更好地依靠資源優(yōu)勢(shì)在閱讀推廣中推動(dòng)傳統(tǒng)文化的傳播，對(duì)于高職院校圖書館而言是一項(xiàng)重大的挑戰(zhàn)。文章選取“2024軟科中國(guó)高職院校排名”九大類型前400名中河北省上榜...
數(shù)智化時(shí)代基于價(jià)值共創(chuàng)的企業(yè)智能財(cái)務(wù)人才需求與應(yīng)對(duì)研究 摘要：隨著人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，企業(yè)對(duì)智能財(cái)務(wù)人才的需求越來(lái)越迫切，出現(xiàn)了“供不應(yīng)求”的情況。然而，當(dāng)前財(cái)務(wù)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生數(shù)智化能力普遍不高，加上智能財(cái)務(wù)的普及并不廣泛，使得人才供需矛盾情況愈加嚴(yán)重。鑒于此，本項(xiàng)目通過(guò)了解分析企業(yè)招聘信...
基于FLAC3D的沿空巷道應(yīng)力場(chǎng)演化規(guī)律 摘要：沿空留巷是實(shí)現(xiàn)礦井安全高效開采的重要途徑之一，為了得出沿空巷道應(yīng)力場(chǎng)演化規(guī)律，本文基本FLAC3D數(shù)值模擬軟件及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)對(duì)沿空巷道應(yīng)力場(chǎng)分布情況進(jìn)行研究分析。研究結(jié)果表明，巷道受到一次采動(dòng)期間，柔模墻內(nèi)部及巷幫兩側(cè)出現(xiàn)應(yīng)力集中，...
現(xiàn)代公共服務(wù)專業(yè)群“四鏈”融合路徑研究 摘要：隨著社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的加速推進(jìn)，社會(huì)公共服務(wù)領(lǐng)域也面臨著升級(jí)迭代，服務(wù)人才供給瓶頸制約了產(chǎn)業(yè)發(fā)展?！半p高建設(shè)”的根本目的是人才培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，通過(guò)“教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈”的融合，創(chuàng)新辦學(xué)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高辦學(xué)效...
基于數(shù)據(jù)分析的人才培養(yǎng)定位研究 摘要：隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。本文旨在提出一種通過(guò)大數(shù)據(jù)分析的方法緊跟計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展需求制訂人才培養(yǎng)方案的思路。首先，通過(guò)抓取國(guó)內(nèi)大型招聘網(wǎng)站上的招聘信息，再對(duì)抓取的信息進(jìn)行清洗，保留有...
“雙減”視域下職前地理教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策 摘要：“雙減”政策的推進(jìn)，對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)提出深化育人的專業(yè)理念、豐富多樣的知識(shí)儲(chǔ)備、靈活多變的教學(xué)能力等訴求，這也勢(shì)必會(huì)影響到我國(guó)職前教師的培養(yǎng)方向。因此，本文以職前地理教師為例，從教師專業(yè)發(fā)展的角度分析，結(jié)合《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）...
肽和蛋白質(zhì)界定的思考 摘要：隨著生活水平的提高，在營(yíng)養(yǎng)界備受關(guān)注的蛋白質(zhì)和肽就成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)。蛋白質(zhì)和肽的基本單位均是氨基酸，且氨基酸間連接均以肽鍵為主，那么兩者如何區(qū)別？目前關(guān)于肽和蛋白質(zhì)的界定不是很清晰，這就造成對(duì)肽和蛋白質(zhì)的理解和描述存在混亂。本文根...