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摘 要:目的:探討理實一體化教學(xué)模式在高職高專“藥劑學(xué)”課程中的實施成效。方法:隨機選擇我校2022級藥學(xué)專業(yè)的兩個教學(xué)班,每個教學(xué)班30人,隨機分成對照組和實驗組作為研究對象。對照組采用傳統(tǒng)授課模式進行教學(xué),實驗組采用理實一體化教學(xué)模式(問題驅(qū)動教學(xué)法+案例教學(xué)法+團隊教學(xué)法)進行教學(xué),兩組的教學(xué)時長一致,最后比較兩組學(xué)生的理論考核成績與技能考核成績,以及問卷調(diào)查、自評得分、教師評價得分的結(jié)果。(剩余5462字)
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探究理實一體化教學(xué)模式在高職高專“藥劑學(xué)”教學(xué)中的實施成效
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探究理實一體化教學(xué)模式在高職高?!八巹W(xué)”教學(xué)中的實施成效
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