新工科背景下“傳感器與測(cè)試技術(shù)”課程教學(xué)創(chuàng)新探究

摘 要：在新工科背景下，“傳感器與測(cè)試技術(shù)”課程教學(xué)創(chuàng)新旨在改變我國(guó)傳統(tǒng)“傳感器與測(cè)試技術(shù)”課程采用純理論知識(shí)的講述，忽視培養(yǎng)學(xué)生思政深度和動(dòng)手能力的現(xiàn)狀。課程在“大思政”視域下堅(jiān)持立德樹(shù)人、守正創(chuàng)新，幫助學(xué)生形成寬廣全面的世界觀，培養(yǎng)他們的文化自信和民族自豪感，厚植家國(guó)情懷。課程采用基于在線開(kāi)放課程的混合式教學(xué)模式，立足中國(guó)國(guó)情，呈現(xiàn)傳感器與測(cè)試技術(shù)知識(shí)，結(jié)合在線開(kāi)放課程和智慧教學(xué)工具，重塑課程教學(xué)模式并構(gòu)建全新的課程考核方式。（剩余5007字）