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摘 要:說(shuō)課是教師互相交流提升的一項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),是評(píng)價(jià)教師教育教學(xué)能力與水平的一項(xiàng)重要手段?!安≡锱c免疫學(xué)”是護(hù)理專業(yè)學(xué)生一門學(xué)習(xí)引起人體疾病的生物和免疫相關(guān)疾病的專業(yè)基礎(chǔ)課程,也是一門重要的橋梁課程。在對(duì)“病原生物與免疫學(xué)”教材和授課對(duì)象進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,依照相應(yīng)人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)其中病原生物部分“細(xì)菌的分布檢查和消毒滅菌”進(jìn)行說(shuō)課設(shè)計(jì),制定教學(xué)目標(biāo),確定教學(xué)重難點(diǎn),選擇合適教學(xué)方法,嚴(yán)格設(shè)計(jì)課前、課中、課后教學(xué)程序,有機(jī)融入課程思政,有效評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果,及時(shí)總結(jié)提升。(剩余5741字)
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關(guān)于“細(xì)菌的分布檢查和消毒滅菌”的說(shuō)課設(shè)計(jì)
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