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摘 要:互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)對(duì)于傳統(tǒng)教育模式及形態(tài)產(chǎn)生了巨大改變。具體到醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè),互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)帶來(lái)諸多優(yōu)勢(shì),例如:突破時(shí)空局限,實(shí)現(xiàn)移動(dòng)教學(xué),為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,實(shí)現(xiàn)教育資源的共享,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力,全面提升學(xué)生素質(zhì)。本文主要分析了互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)特點(diǎn),對(duì)當(dāng)前醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,剖析了互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)對(duì)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)的影響,如師生互動(dòng)與交流、平面成像與立體成像教學(xué)、實(shí)習(xí)階段學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)等,從多方面入手,全面闡述互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)下醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)教學(xué)對(duì)策,提高醫(yī)學(xué)影像互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)水平。(剩余5525字)
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互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)對(duì)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的影響與對(duì)策研究
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