現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)

2024年22期

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《現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、由中國商辦工業(yè)雜志社主管主辦,面向國內(nèi)外公開發(fā)行的一份大型政策指導(dǎo)與理論研... 展開

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高質(zhì)量發(fā)展背景下多主體螺旋驅(qū)動(dòng)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)創(chuàng)新機(jī)制研究 摘要：在國家鄉(xiāng)村振興和共同富裕戰(zhàn)略規(guī)劃和要求下，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)業(yè)強(qiáng)國建設(shè)的重要支撐，農(nóng)業(yè)科技企業(yè)則是推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的“先鋒隊(duì)”。本文構(gòu)建“政用產(chǎn)學(xué)研”多主體協(xié)同驅(qū)動(dòng)跨界創(chuàng)新機(jī)制模型和農(nóng)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)模型，對S企業(yè)在農(nóng)業(yè)發(fā)展新路徑方面的...
華僑助力開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀與對策分析 摘要：從“引進(jìn)來”到“走出去”，從打開國門搞建設(shè)到共建“一帶一路”，海外華人華僑作為一個(gè)特殊群體在開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中發(fā)揮了獨(dú)特的作用。浙江省作為華僑大省，華僑華人遍布五大洲180多個(gè)國家和地區(qū)，對我國進(jìn)一步推動(dòng)開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要參考...
信息通信業(yè)智能算力助推燃?xì)庑袠I(yè)新型工業(yè)化發(fā)展 摘要：黨的二十大提出要推進(jìn)新型工業(yè)化，數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)的深度融合，將成為實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化的必由之路。智能算力作為數(shù)字時(shí)代的核心驅(qū)動(dòng)力，不僅改變了人類傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式、生活形態(tài)與科研路徑，更日漸構(gòu)筑起科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，智能算力...
農(nóng)村民間慈善的“差序格局”及其發(fā)展探析 摘要：近年來，民間慈善在我國農(nóng)村地區(qū)方興未艾。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，江西田村在敬老助老、救急救難、獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)等方面都存在慈善捐贈(zèng)活動(dòng)。扶貧濟(jì)困、敬老助老和救急救難慈善活動(dòng)呈現(xiàn)“差序格局”的特征。而獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)、公共建設(shè)、節(jié)慶消費(fèi)活動(dòng)中的“差序格局”的痕跡不...
浙江省疫苗生產(chǎn)企業(yè)信息化系統(tǒng)常見缺陷及檢查要點(diǎn)分析 摘要：目的：掌握浙江省疫苗生產(chǎn)企業(yè)信息化系統(tǒng)常見缺陷問題，為浙江省疫苗生產(chǎn)監(jiān)管提供參考。方法：面向全省疫苗生產(chǎn)企業(yè)信息化系統(tǒng)建設(shè)情況開展調(diào)研，統(tǒng)計(jì)分析近年來藥品檢查中信息化系統(tǒng)相關(guān)缺陷。結(jié)果與結(jié)論：浙江省疫苗生產(chǎn)企業(yè)信息系統(tǒng)已全面上線，但...
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查方法研究 摘要：《尋烏調(diào)查》作為土地革命時(shí)期中國共產(chǎn)黨人所做農(nóng)村經(jīng)濟(jì)調(diào)查的代表作之一，對進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》中提出的相關(guān)要求有著重要意義。本文通過對《尋烏調(diào)查》調(diào)查方法論、調(diào)查方法與技術(shù)的梳理，構(gòu)建基于《尋烏調(diào)查》的調(diào)...
金融支持文旅行業(yè)“出圈”“長紅”路徑研究 摘要：：潮州古城有2000多年歷史，是歷代州府治所，是全球“潮文化”的發(fā)祥地，素有“臨海名邦”“海濱鄒魯”的美譽(yù)，擁有“世界美食之都”、中國十大“秀美之城”、“國家歷史文化名城”、“中國瓷都”等城市名片，潮州歷史悠久，人文薈萃，發(fā)展文旅行...

中小型企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與管理創(chuàng)新研究 摘要：本文深入探討了中小企業(yè)在數(shù)字化時(shí)代背景下面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，以及如何通過管理創(chuàng)新來推動(dòng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。首先分析了中小企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中遇到的組織結(jié)構(gòu)、資金獲取、技術(shù)應(yīng)用和人才儲(chǔ)備等方面的挑戰(zhàn)，并強(qiáng)調(diào)了管理創(chuàng)新在優(yōu)化資源配置、提高...
數(shù)字化時(shí)代下錄音制品版權(quán)許可模式的探索 摘要：隨著數(shù)字化對音樂產(chǎn)業(yè)的影響日益擴(kuò)大，由傳統(tǒng)的物理模式到P2P非法共享時(shí)代，再到以“下載“為收聽音樂的主要模式，最后基于訂閱服務(wù)的播放模式——流媒體音樂。為適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代，錄音制品版權(quán)許可模式也亟待改革。中國制作錄音制品是以法定許可為...
產(chǎn)教融合視域下電子商務(wù)專業(yè)工作室制模式研究 摘要：產(chǎn)教融合作為一種新型的教育模式，能夠有效地促進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。本文旨在研究產(chǎn)教融合視域下電子商務(wù)專業(yè)工作室制育人模式存在的問題，并探索相應(yīng)的對策，以促進(jìn)電子商務(wù)專業(yè)教育的發(fā)展。關(guān)鍵詞：產(chǎn)教融合；電子商務(wù)；...
基于科教產(chǎn)融合的應(yīng)用型電商人才培養(yǎng)路徑研究 摘要：隨著科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電商行業(yè)正在以前所未有的速度發(fā)展。電商行業(yè)的發(fā)展對人才的需求也日益增長，尤其是具有科教產(chǎn)融合背景的應(yīng)用型電商人才。本文在探討科教產(chǎn)融合的基礎(chǔ)上，全面分析當(dāng)前電商人才培養(yǎng)中面臨的問題，探討如何通過科教產(chǎn)融合...
產(chǎn)教融合視域下電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究 摘要：本研究基于產(chǎn)教融合背景，針對電子商務(wù)專業(yè)進(jìn)行人才培養(yǎng)模式和路徑的深入探討。首先在研究產(chǎn)教融合方針政策和國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)基礎(chǔ)上，指出當(dāng)前高校和企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)教融合的重要性；其次，通過對目前各大高校開展產(chǎn)教融合的情況分析，發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)專業(yè)產(chǎn)教...

新疆對外貿(mào)易對環(huán)境影響三種效應(yīng)的分析 摘要：自黨的十八大以來，新疆積極推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，帶動(dòng)了新疆經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。新疆作為向西發(fā)展的橋頭堡，又是“一帶一路”的核心經(jīng)濟(jì)區(qū)，對新疆環(huán)境的壓力也越來越大。處理好對外貿(mào)易與環(huán)境保護(hù)的重要性逐漸凸顯，本文以200...
雙循環(huán)背景下大連跨境電商綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的創(chuàng)新路徑 摘要：大連跨境電商試驗(yàn)區(qū)是中國政府為促進(jìn)跨境電商發(fā)展而設(shè)立的自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)之一。試驗(yàn)區(qū)成立于2016年，位于遼寧省大連市，面積約為8.6平方公里。其主要目標(biāo)是推動(dòng)跨境電商與現(xiàn)代物流、金融、科技等產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，提升大連在跨境電商領(lǐng)域的競爭力。...
政府采購法改革與PPP國際標(biāo)準(zhǔn)接軌：外資企業(yè)的參與視角 摘要：《中華人民共和國政府采購法》（以下簡稱政府采購法）對于指導(dǎo)我國各級政府展開采購具有重要意義，我國政府采購事業(yè)經(jīng)過多年發(fā)展如今進(jìn)入法治化軌道，政府采購法的不斷完善對于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。在我國對外開放水平不斷提高的背景下，外資參...
立足國家情懷拓展國際視野 摘要：隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加深，國際金融作為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要組成部分，在高等教育中的分量日益增加。教育部印發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，要求將思想政治教育融入專業(yè)課程教學(xué)中，國際金融教學(xué)亦需改革。本文提出思政教學(xué)改革的途徑，將時(shí)事熱點(diǎn)和實(shí)...
國際商務(wù)經(jīng)營英語實(shí)踐課程教學(xué)中的人文素養(yǎng)培養(yǎng) 摘要：本文以國際商務(wù)經(jīng)營英語實(shí)踐課程為研究對象，聚焦教學(xué)中學(xué)生的人文素養(yǎng)培養(yǎng)，采用調(diào)查問卷的形式，了解學(xué)生的人文素養(yǎng)現(xiàn)狀和問題，結(jié)合課程教學(xué)設(shè)計(jì)，詳細(xì)分析了課程教學(xué)中人文知識的融入、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，并舉例說明課程教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生人文素養(yǎng)的各...
大數(shù)據(jù)環(huán)境下的高校外語人才培養(yǎng)策略研究 摘要：受到我國教育政策的影響，我國各大高校都開始重視對外語人才的培養(yǎng)，著重提高外語人才的知識儲(chǔ)備量、提高口語能力、提高人才的綜合能力以及培養(yǎng)外語人才的價(jià)值觀、世界觀、人生觀等。外語教育作為中國教育事業(yè)的有機(jī)組成部分，對國家總體戰(zhàn)略的有效實(shí)...

論傳統(tǒng)文化傳承與文化強(qiáng)國建設(shè) 摘要：傳統(tǒng)文化傳承對文化強(qiáng)國建設(shè)具有重要意義。本文總結(jié)了傳統(tǒng)文化傳承的規(guī)律，針對當(dāng)前我國傳統(tǒng)文化傳承中存在的重外輕內(nèi)、重今輕古和重形輕質(zhì)等問題，提出要堅(jiān)定文化自信，重構(gòu)文化知識體系，挖掘傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化；傳承中圖...
國有海洋石油企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃管理 摘要：本文深入探討了國有海洋石油企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃管理的重要性與實(shí)踐。通過對企業(yè)概況、發(fā)展歷程、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)等方面的詳細(xì)分析，揭示了企業(yè)面臨的內(nèi)外挑戰(zhàn)，包括國際油價(jià)波動(dòng)、環(huán)保壓力、技術(shù)創(chuàng)新競爭等。研究發(fā)現(xiàn)，成功企業(yè)傾向于采用多元化戰(zhàn)略、加強(qiáng)國際合作...
軟件行業(yè)M公司項(xiàng)目管理體系建設(shè)探析 摘要：為實(shí)現(xiàn)企業(yè)健康、持續(xù)、安全的發(fā)展，業(yè)財(cái)融合理念被各行業(yè)、各領(lǐng)域廣泛認(rèn)可并予以實(shí)行。在業(yè)財(cái)融合的過程中，項(xiàng)目管理是企業(yè)實(shí)現(xiàn)年度業(yè)績達(dá)成的有效管理手段。軟件企業(yè)銷售模式大致歸納為對客戶直接銷售和通過代理商間接銷售兩種模式。在對客戶直接銷...
長征國家文化公園社區(qū)參與機(jī)制構(gòu)建研究：基于國外經(jīng)驗(yàn)借鑒的視角 摘要：加強(qiáng)社區(qū)參與是保障長征國家文化公園高質(zhì)量建設(shè)的重要途徑。本文在歸納總結(jié)美、英、法、德、日本、加拿大、澳大利亞等國家社區(qū)參與國家公園建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從社區(qū)參與主體、參與模式以及社區(qū)參與中的利益分配方式3個(gè)方面就構(gòu)建長征國家文化公園建...
高職院校教師黨支部黨建工作機(jī)制的構(gòu)建研究 摘要：高職院校教師黨支部作為高職院校內(nèi)重要的基層黨組織，目前在開展黨建工作中存在理論認(rèn)知不足、黨建工作規(guī)范化不夠、重業(yè)務(wù)輕黨建等問題。高職院校教師黨支部黨建工作機(jī)制的構(gòu)建應(yīng)從4方面進(jìn)行，第一，持續(xù)系統(tǒng)開展理論學(xué)習(xí)，提高政治認(rèn)知；第二，創(chuàng)新...
職業(yè)院校高水平結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究 摘要：職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)是職業(yè)教育改革和發(fā)展的基礎(chǔ)，對于教學(xué)質(zhì)量的提升和高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)至關(guān)重要。本文通過對高水平結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)內(nèi)涵的分析，明確高水平結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)要求，以江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐州財(cái)經(jīng)...
新形勢下管理思政融入高校教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)的路徑分析 摘要：高校高質(zhì)量發(fā)展離不開高水平的教學(xué)管理隊(duì)伍。加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍自身建設(shè)，提高政治素養(yǎng)，是新時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展的迫切要求，也是管理人員完善自我、提高素質(zhì)的客觀要求。本文引入“管理思政”的理念，一是強(qiáng)調(diào)思想政治教育和道德引領(lǐng)對教學(xué)管理者...
文科實(shí)驗(yàn)室安全管理中的問題與對策 摘要：高校文科實(shí)驗(yàn)室安全管理一直處于洼地，實(shí)踐能力的培養(yǎng)基地地位和文科學(xué)生安全知識的匱乏，要求文科實(shí)驗(yàn)室安全必須重新定位。安全管理意識薄弱、長年投入不足，安全措施難落實(shí)，使得文科實(shí)驗(yàn)室安全管理必須采取復(fù)合可執(zhí)行措施。從源頭上提高安全意識，...
產(chǎn)教融合模式下的高校教學(xué)管理理念探索 摘要：隨著知識經(jīng)濟(jì)的興起和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷升級，傳統(tǒng)的高等教育模式已難以滿足社會(huì)發(fā)展的需求。產(chǎn)教融合模式作為一種新型教育模式，旨在通過校企合作、工學(xué)結(jié)合等途徑，培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。本文旨在探討在產(chǎn)教融合模式下，高校教學(xué)管理...

專碩研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力多維度模糊綜合評價(jià)研究 摘要：提升專業(yè)碩士研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力對國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有著重要作用，在結(jié)合高校專業(yè)碩士研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，提出構(gòu)建專業(yè)碩士研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力評價(jià)指標(biāo)體系的重要性，論文根據(jù)專業(yè)碩士的特征從知識基礎(chǔ)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力和職...
公立醫(yī)院自主招聘的探索與思考 摘要：作為典型的知識技術(shù)密集型機(jī)構(gòu)，醫(yī)院間的行業(yè)競爭從根本上講是人才競爭，在社會(huì)化辦醫(yī)和民營資本大量注入私立醫(yī)院導(dǎo)致衛(wèi)生人才流動(dòng)性越來越高的環(huán)境下，其人才招聘問題愈顯突出，為打破這一困境，各省市公立醫(yī)院在相關(guān)政策的支持下逐步探索自主招聘模...
縣級公立醫(yī)院人才引進(jìn)實(shí)踐與策略探索 摘要：縣級公立醫(yī)院是我國重要基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位，它在保障群眾生命健康方面作出了重大貢獻(xiàn)。但由于受軟硬件影響，多數(shù)縣級公立醫(yī)院發(fā)展相對落后，增加了人才引進(jìn)工作的難度。本文通過探索人才引進(jìn)困境，尋求縣級公立醫(yī)院人才引進(jìn)突破，進(jìn)而推動(dòng)公立醫(yī)院...
基于崗課賽證融通的高技能人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 摘要：本文通過構(gòu)建多模塊設(shè)置、多層次銜接、多通道結(jié)合、立體可視化融通的專業(yè)課程組織模型，實(shí)現(xiàn)崗課賽證橫向貫通、縱向融通、四相融合；借助信息化教學(xué)手段，破解教學(xué)實(shí)施層面的校企合作產(chǎn)教融合困局；依托課程開發(fā)與學(xué)習(xí)成果三方認(rèn)證梯隊(duì)，構(gòu)建校企協(xié)同...
多元領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對員工建言行為有效性研究述評與展望 摘要：建言行為是員工向組織貢獻(xiàn)智慧和實(shí)現(xiàn)民主參與的重要途徑，受文化等多重因素影響，中國組織情境下，員工建言行為與西方有較大差異。既往研究顯示，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是影響員工建言行為的關(guān)鍵因素之一。本研究基于對2005—2021年發(fā)表于CSSCI來源刊...
剝削型領(lǐng)導(dǎo)的研究綜述與未來展望 摘要：剝削型領(lǐng)導(dǎo)（explotiative leadership）特征是以個(gè)人私利為目標(biāo)，通過施加壓力、剝削和操縱下屬等手段來達(dá)到自身目的領(lǐng)導(dǎo)方式，其危害性和破壞性遠(yuǎn)超其他負(fù)面領(lǐng)導(dǎo)類型，近年來已成為負(fù)面領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域的一個(gè)熱點(diǎn)話題。本研究梳理了...
“四史”教育融入五年制高職護(hù)理人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與教育途徑 摘要：立德樹人是五年制高職院校的重要內(nèi)容，“四史”教育對于提升五年制高職護(hù)理人才的綜合素質(zhì)素養(yǎng)、人文關(guān)懷精神、幫助高職護(hù)理學(xué)生認(rèn)識自己的社會(huì)價(jià)值和歷史使命有著十分重要的意義。研究通過剖析“四史”教育在五年制高職護(hù)理人才培養(yǎng)中的現(xiàn)狀，提出了...
師范認(rèn)證與課程思政雙驅(qū)背景下數(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索 摘要：基于師范專業(yè)認(rèn)證和課程思政的背景下，結(jié)合民族高師院校的辦學(xué)特色與定位。以數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)為例，構(gòu)建了師范認(rèn)證下融入課程思政元素的人才培養(yǎng)模式。在師范認(rèn)證背景下引入課程思政的人才培養(yǎng)的設(shè)計(jì)路線，并從人才培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求及課程體系等...
高校協(xié)同育人的價(jià)值意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)困境及優(yōu)化路徑 摘要：百年大計(jì)，教育為本，立德樹人是高校教育的根本任務(wù)，用什么樣的方式育人、培育什么樣的人、一直是高校探索的方向。本文以“三全育人”為研究背景探索了高校協(xié)同育人的價(jià)值意義，剖析了高校在育人過程中存在的現(xiàn)實(shí)困境，提出了黨建與高校育人深度融合...
涉農(nóng)高職院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的策略 摘要：涉農(nóng)高職院校應(yīng)以開展青年紅色筑夢之旅活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合發(fā)展，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的可行路徑。該文主要介紹涉農(nóng)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育融合原則、融合現(xiàn)狀和融合路徑，旨在為涉農(nóng)高職院校構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)...
研究生支教團(tuán)情感勞動(dòng)探究 摘要：通過對8位支教團(tuán)成員的訪談，從情感勞動(dòng)視角出發(fā)，聚焦研究生支教團(tuán)成員情感實(shí)踐。研究發(fā)現(xiàn)，支教團(tuán)成員因職業(yè)特殊，承擔(dān)的情感勞動(dòng)更復(fù)雜，持續(xù)性更長，情感付出更多。研究認(rèn)為，關(guān)注研究生支教團(tuán)情感實(shí)踐是提高支教服務(wù)質(zhì)量的重要因素之一。關(guān)鍵...
法學(xué)專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)路徑研究 摘要：法學(xué)教育之要是實(shí)踐，只有重視實(shí)踐教學(xué)，才能培養(yǎng)出應(yīng)用型、實(shí)踐型的卓越法律人才。法學(xué)專業(yè)人才實(shí)踐能力需要系統(tǒng)性、體系性培養(yǎng)，需要社會(huì)各界的共同努力，達(dá)到實(shí)踐教學(xué)全程化、常態(tài)化、同步化目標(biāo)。應(yīng)采取完善課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)...
“學(xué)訓(xùn)賽”校企協(xié)同育人模式提升職業(yè)能力的路徑探索 摘要：高職院校競賽體系的建設(shè)是提升學(xué)生崗位職業(yè)能力的有效途徑之一，它能夠延伸課堂教學(xué)的能力培養(yǎng)，但由于科學(xué)性競賽體系以及實(shí)訓(xùn)規(guī)劃的缺失，使得目前專業(yè)競賽效果，特別是職業(yè)能力與相關(guān)行業(yè)的需求差距仍然較大，競賽以及實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式與教學(xué)活動(dòng)相脫離...
旅游管理專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐訓(xùn)練基地探索 摘要：在旅游行業(yè)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型、學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的背景下，本文對旅游管理專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐訓(xùn)練基地建設(shè)的相關(guān)問題進(jìn)行探討。文章采用文獻(xiàn)研究法，首先提出建立實(shí)踐訓(xùn)練基地的意義，進(jìn)而分析旅游管理專業(yè)學(xué)位研究生發(fā)展現(xiàn)狀。目前本專業(yè)還存在對實(shí)踐訓(xùn)練基地...
高校專任教師視域下提升青年高質(zhì)量就業(yè)能力的策略研究 摘要：大學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè)是體現(xiàn)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量工作的重要指標(biāo)。但是高質(zhì)量就業(yè)的實(shí)現(xiàn)受學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、專業(yè)能力和就業(yè)期望等多種因素影響和制約。高校專任教師應(yīng)貫徹落實(shí)“三全育人”教育理念，用心引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)課程教學(xué)、專心指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)...
基于知識管理理論的職業(yè)技能大賽成果轉(zhuǎn)化路徑研究 摘要：本文針對職業(yè)技能大賽成果轉(zhuǎn)化問題，提出了基于知識管理理論的大賽成果轉(zhuǎn)化路徑，通過建立協(xié)同型學(xué)習(xí)組織、構(gòu)建知識系統(tǒng)管理平臺(tái)、開發(fā)新形態(tài)教材以及搭建競賽設(shè)備開放平臺(tái)等措施，將大賽成果高效地轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的教學(xué)資源，為職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展注入...
科教融匯賦能高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的三重邏輯 摘要：黨的二十大報(bào)告提出了“科教融匯”的理念?！翱平倘趨R”為深化職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革注入新活力，為培養(yǎng)和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供新動(dòng)能。在新的歷史機(jī)遇期，為準(zhǔn)確把握科教融匯理念的底層邏輯，可以從宏觀、中觀和微觀3個(gè)層面理解科教融匯的內(nèi)涵，并...
公共管理視角下海南高職院校共青團(tuán)干部職業(yè)倦怠研究 摘要：國家對職業(yè)教育高度重視，對高職院校的發(fā)展提出了更高要求，高職院校學(xué)生的質(zhì)量成為了社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)。高職院校共青團(tuán)干部是高職學(xué)生思想引領(lǐng)的重要力量，共青團(tuán)干部產(chǎn)生職業(yè)倦怠將對高職學(xué)生的培養(yǎng)產(chǎn)生重要影響。本文以海南高職院校共青團(tuán)干部為樣本，...
基于STEM教育理念的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程與人才培養(yǎng)一體化研究 摘要：本章基于對STEM人才素養(yǎng)內(nèi)涵、發(fā)展的分析，指出計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門綜合數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)理論，在培養(yǎng)學(xué)生STEM素養(yǎng)方面具有重要作用。將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程作為研究對象，從計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)建模全過程視角探索將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)與學(xué)生STEM素養(yǎng)培養(yǎng)...
以賽促教以賽促創(chuàng)提高學(xué)生綜合素養(yǎng) 摘要：大學(xué)生是最具創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)潛力的群體之一。創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。我們要激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，培育大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，使他們成長為擁有家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)?shù)牡虏偶鎮(zhèn)涞母咚刭|(zhì)復(fù)合型人才。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽是推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要抓手，指導(dǎo)老師在...

企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型對財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量的影響研究 摘要：數(shù)字化轉(zhuǎn)型是企業(yè)獲得市場競爭力、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑，有關(guān)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的公司治理效應(yīng)研究正逐漸興起。本文基于中國上市公司2017—2021年的數(shù)據(jù)，實(shí)證檢驗(yàn)了企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型對財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量的影響。研究顯示，企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型可以提高財(cái)...
醫(yī)院績效管理和績效工資的創(chuàng)新改革研究 摘要：醫(yī)院作為提供醫(yī)療服務(wù)的關(guān)鍵機(jī)構(gòu)，其績效管理對于保障醫(yī)療質(zhì)量和效率至關(guān)重要，傳統(tǒng)的醫(yī)院績效管理和績效工資制度往往無法充分激發(fā)醫(yī)務(wù)人員的積極性和創(chuàng)造性，導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量和效率不佳。本研究旨在探討醫(yī)院績效管理和績效工資的創(chuàng)新改革，分析現(xiàn)行制度...
上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析 摘要：了解一家上市公司最快的方式是看其財(cái)務(wù)報(bào)表，通過閱讀分析財(cái)務(wù)報(bào)表可以了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果以及現(xiàn)金流量等。本文通過對L上市公司近3年的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表進(jìn)行分析，了解其財(cái)務(wù)質(zhì)量：通過對其償債能力、營運(yùn)能力、盈利能力以...
高校內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量提升路徑研究 摘要：作為我國高校運(yùn)行機(jī)制中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，高校的內(nèi)部審計(jì)功能對于其辦學(xué)和發(fā)展至關(guān)重要。伴隨著我國高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展，政府對高等教育機(jī)構(gòu)的財(cái)政支持也在持續(xù)增加，這就迫切要求提高資金使用的效率和效益。然而，隨著教育體制改革的逐步深入，高校內(nèi)...
國有企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)問題研究 摘要：本文探討了風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在國有企業(yè)審計(jì)中的應(yīng)用，以及國有企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)存在的問題及相應(yīng)的改進(jìn)措施。深入探究國有企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在審計(jì)市場環(huán)境、事務(wù)所審計(jì)師人員經(jīng)驗(yàn)、風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)實(shí)施成本、審計(jì)輔助軟件及專業(yè)軟件建設(shè)等不同方面存在的問題...
價(jià)值鏈視角下特斯拉成本管理研究 摘要：隨著全球氣候變化和環(huán)境問題的日益嚴(yán)峻，低碳、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展已成為全球共識。電動(dòng)汽車行業(yè)作為綠色出行的重要代表，正逐漸替代傳統(tǒng)燃油汽車，成為未來交通出行的主要趨勢。在這個(gè)趨勢中，特斯拉憑借其領(lǐng)先的技術(shù)、創(chuàng)新的產(chǎn)品和前瞻性的市場策略，...
線上線下混合式課程建設(shè)的研究與實(shí)踐 摘要：伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速崛起，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)逐漸應(yīng)用在各行各業(yè)。對于教育領(lǐng)域而言，互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)了在線課程的發(fā)展，也加速了線上線下混合教學(xué)模式的出現(xiàn)。在高校本科會(huì)計(jì)專業(yè)的課程建設(shè)過程中，以藍(lán)鴿平臺(tái)作為媒介，將線上教學(xué)可跨時(shí)空反復(fù)觀看的特點(diǎn)與線下授...
一流課程目標(biāo)下會(huì)計(jì)學(xué)課程混合式教改研究 摘要：隨著信息技術(shù)革命和財(cái)務(wù)智能化，會(huì)計(jì)行業(yè)技術(shù)和手段將發(fā)生顛覆性變革，會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)需要立足新的時(shí)代背景思考課程教學(xué)改革。針對會(huì)計(jì)學(xué)課程內(nèi)容多、學(xué)時(shí)不足、應(yīng)用能力弱的痛點(diǎn)，重構(gòu)會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)內(nèi)容為“三大模塊六個(gè)流程”，實(shí)現(xiàn)業(yè)財(cái)有效融合；實(shí)施線...
“兩性一度”背景下證券投資學(xué)教學(xué)創(chuàng)新的研究 摘要：本證券投資學(xué)課程組成員來自廣州新華學(xué)院經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型金融專業(yè)人才。在教育部高等教育司提出“兩性一度”的金課概念指引下，本課組立足于教學(xué)實(shí)情和金融行業(yè)要求，對證券投資學(xué)課程教學(xué)模式實(shí)行創(chuàng)新，其中包括：O-PI...
基于OBE理念的高等院校經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程探索實(shí)踐 摘要：新文科背景下，全面深化教育教學(xué)改革，持續(xù)推進(jìn)課程內(nèi)容革新，培育具備跨學(xué)科知識整合與實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才，破除學(xué)科認(rèn)知和專業(yè)壁壘，成為亟待解決的問題。本文以經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)專業(yè)改革探索為例，根據(jù)新文科要求精準(zhǔn)定位教學(xué)改革方向，提出了以O(shè)BE理念...

中國式現(xiàn)代化賦能新時(shí)代高校思政課的路徑探討 摘要：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨的歷史使命，新時(shí)代新征程中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)，就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。中國式現(xiàn)代化理論既是黨的二十大的一個(gè)...
馬克思對政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的理論進(jìn)路 摘要：馬克思對政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的批判存在著多條理論進(jìn)路，《1857—1858年經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿》是馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判思想發(fā)展過程中的一個(gè)重要里程碑，在馬克思思想發(fā)展史中具有重大意義，其中蘊(yùn)含的豐富內(nèi)容涉及多個(gè)不同的思想領(lǐng)域，馬克思正是從不同的研究路...
黨史學(xué)習(xí)教育融入高職院校思想政治工作實(shí)踐分析 摘要：高職院校思政教育工作中，實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育融合，是建黨百年來思政教育工作的重要內(nèi)容，不僅可以提高學(xué)生思政思想，還能夠體現(xiàn)高職院校思政教育質(zhì)量。故本文首先介紹黨史學(xué)習(xí)教育與高職院校思政工作之間的關(guān)系，然后探索黨史學(xué)習(xí)教育融入高職院校思政...
以方志敏精神涵育新時(shí)代青年家國情懷的價(jià)值意蘊(yùn)和實(shí)踐向度 摘要：家是最小國，國是千萬家。新時(shí)代大學(xué)生既生逢其時(shí)，又重任在肩，對其進(jìn)行家國情懷培育刻不容緩。方志敏精神作為中國人民彌足珍貴的精神財(cái)富，能夠?yàn)榇髮W(xué)生涵養(yǎng)家國情懷“亮旗幟”“強(qiáng)筋骨”“立標(biāo)桿”。建議高校以方志敏精神為切入點(diǎn)，大力推進(jìn)縱向深...
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐與青年愛國主義教育有效融合路徑探賾 摘要： “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是新形勢下有效進(jìn)行大學(xué)生愛國主義教育的重要途徑之一，將“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生愛國主義教育相融，對大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，自覺培育愛國情懷，強(qiáng)化服務(wù)意識具有重要意義。但目前，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生愛國主義教育融合...
“六個(gè)必須堅(jiān)持”對醫(yī)學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的指導(dǎo)作用 摘要：必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新、必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向、必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、必須堅(jiān)持胸懷天下這“六個(gè)必須堅(jiān)持”深刻彰顯了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的鮮明理論特質(zhì)，是新時(shí)代培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的思想精髓與重要遵循。在新...
南陽市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思政課教育的有效融合研究 摘要：本研究從“兩個(gè)結(jié)合”視角切入，探討如何將河南南陽大地上的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源有效融入高校思政課教育，通過對南陽市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課教育的現(xiàn)狀調(diào)查發(fā)現(xiàn)主要問題，隨后積極探索傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新路徑，從提升學(xué)生對中華優(yōu)秀...
老年數(shù)字弱勢群體數(shù)字權(quán)利的法治保障 摘要：本文從人口老齡化的背景出發(fā)，以“老年數(shù)字弱勢群體”為主體，以數(shù)據(jù)信息權(quán)益為內(nèi)容，從老年數(shù)字弱勢群體數(shù)字權(quán)利保護(hù)的困境和成因入手，總結(jié)老年數(shù)字弱勢群體數(shù)字權(quán)利受到侵害的主要方面，闡釋老年弱勢群體數(shù)字權(quán)利保護(hù)的法律正當(dāng)性和合理性，提出構(gòu)...
自然人破產(chǎn)法的立法探討 摘要：我國現(xiàn)行的《中華人民共和國企業(yè)破產(chǎn)法》被學(xué)者稱為“半部破產(chǎn)法”。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，自然人日益成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要參與者，然而，這也帶來了日益嚴(yán)峻的債務(wù)問題。對于“誠實(shí)而不幸”的債務(wù)人而言，一部能夠解脫其沉重債務(wù)負(fù)擔(dān)的...
公安執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)研究 摘要：在公安機(jī)關(guān)執(zhí)法過程中，規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法是我國對執(zhí)法機(jī)關(guān)最基本的要求，而進(jìn)一步加強(qiáng)公安執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)也是實(shí)現(xiàn)全面依法治國總目標(biāo)的基礎(chǔ)之一。隨著我們國家的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，政治與社會(huì)也發(fā)生著快速轉(zhuǎn)變，公安機(jī)關(guān)在執(zhí)法時(shí)將面臨更多的問題與困難...

高職成本核算與管理在線精品課程建設(shè)的思考 摘要： “互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)教育不斷發(fā)展，逐步打破大學(xué)圍墻，顛覆傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式。本文以高職大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)成本核算與管理在線精品課程為例，分析了慕課平臺(tái)在線精品課程建設(shè)過程中遇到的一系列問題，提出突破收益廣度遇到的瓶頸，建立評判參與精準(zhǔn)度、持...
基于BOPPPS模型的成果導(dǎo)向混合式教學(xué)模式探究 摘要：基于BOPPPS模型在成果導(dǎo)向混合式教學(xué)模式中應(yīng)用的必要性，遵從高等教育教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)提出的突出學(xué)生中心、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)三大原則，以西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程為例，從BOPPPS教學(xué)模型的導(dǎo)入、目標(biāo)、前測、參與式學(xué)習(xí)、后測及總結(jié)6個(gè)環(huán)節(jié)，...
大思政課視域下活用紅色文化資源的價(jià)值意蘊(yùn)和實(shí)踐路徑 摘要：紅色文化資源是黨帶領(lǐng)人民群眾在革命戰(zhàn)爭年代團(tuán)結(jié)奮斗形成的寶貴資源。在大思政課視域下，不僅要發(fā)揮思政小課堂的主渠道作用，更要充分發(fā)揮社會(huì)大課堂的作用，將紅色文化資源充分融入進(jìn)大思政課中，有利于為提升思政效果提供鮮活內(nèi)容、為夯實(shí)理想信念...
計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政教改路徑探析 摘要：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是大學(xué)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)學(xué)生要學(xué)的基礎(chǔ)課程之一，具有不同于其他經(jīng)濟(jì)類課程的獨(dú)特特點(diǎn)，在教學(xué)過程中進(jìn)行思政教學(xué)具有一定的特殊性。本文通過分析現(xiàn)階段大學(xué)生計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中存在的問題和課程思政現(xiàn)狀，進(jìn)一步尋找大學(xué)生計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行課程思政...
醫(yī)學(xué)人文融合PBL教學(xué)在臨床教學(xué)中的實(shí)踐研究 摘要：目的：探討醫(yī)學(xué)人文融合PBL教學(xué)在骨科臨床教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法：選取2022年1月至2024年1月蚌埠醫(yī)科大學(xué)骨科的碩士規(guī)培研究生為研究對象，其中2022年1月至2023年1月接受傳統(tǒng)教學(xué)模式教學(xué)的研究生為對照組，2023年1月至...
應(yīng)用型本科高校元宇宙教育發(fā)展研究 摘要：伴隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，元宇宙教育在高等教育領(lǐng)域的影響力日益增強(qiáng)。在我國高等教育體系中，應(yīng)用型本科高校占據(jù)重要位置，致力于培養(yǎng)高質(zhì)量和應(yīng)用型專業(yè)人才。應(yīng)用型本科高?？梢猿浞掷迷钪娼逃M(jìn)行個(gè)性化和多元化的教學(xué)改革，推動(dòng)應(yīng)用型本...
基于智慧研學(xué)平臺(tái)研學(xué)旅行課堂教改 摘要：隨著現(xiàn)代研學(xué)旅行發(fā)展，市場對研學(xué)旅行人才需求提出了新的要求，高職學(xué)生能力的提高離不開課堂教學(xué)，課堂教學(xué)改革是現(xiàn)代教育教學(xué)發(fā)展的重要組成部分，適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)應(yīng)用和管理可以起到優(yōu)化教學(xué)方式，提升教學(xué)質(zhì)量的作用，對高職學(xué)生的相關(guān)研學(xué)旅行具有重...
高職內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中施行“教學(xué)做一體化”模式的效果分析 摘要： [目的]探討將“教學(xué)做一體化”模式應(yīng)用在高職內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的效果。[方法]選取的研究樣本均來自我校護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，一共抽取樣本量100例，以抽簽法的方式，將其分成兩組，一組學(xué)生采取傳統(tǒng)教學(xué)方式，并設(shè)定為常規(guī)組，另一組班級學(xué)生接受“教...
基于OBE理念的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價(jià)體系研究與實(shí)踐 摘要：本文旨在探討基于成果導(dǎo)向教育（Outcome-Based Education，簡稱OBE）理念的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價(jià)體系的構(gòu)建與實(shí)踐。通過深入分析OBE理念的核心內(nèi)涵及其在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的應(yīng)用價(jià)值，結(jié)合當(dāng)前高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與挑...
信息技術(shù)與思政教育 摘要：隨著社會(huì)的不斷演進(jìn)和科技的持續(xù)進(jìn)步，信息技術(shù)在我國教育領(lǐng)域的應(yīng)用逐漸普及，特別是在思想政治教育領(lǐng)域。本文旨在深入剖析信息技術(shù)在思想政治教育中的重要角色，研究如何有效融合信息技術(shù)與思想政治教育，進(jìn)而提升思想政治教育的質(zhì)量與效果。文章首...
新農(nóng)科背景下耕讀教育研究 摘要： “耕”與“讀”的并行并舉，共同構(gòu)成了中國古代農(nóng)業(yè)文化生活，在我國農(nóng)耕歷史文化中源遠(yuǎn)流長，是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是家國情懷和“三農(nóng)”情感，是新農(nóng)業(yè)科學(xué)、技術(shù)和教育的發(fā)展的必然，是五育并舉和實(shí)施全人教育的有效途徑。本文從農(nóng)業(yè)院校實(shí)...
護(hù)理信息學(xué)課程思政教學(xué)探索 摘要：該研究以加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)學(xué)生正確的人生價(jià)值觀和創(chuàng)新性思維為思想政治教育的切入點(diǎn)，對護(hù)理信息學(xué)課程進(jìn)行構(gòu)建，明確課程思政元素挖掘，設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施方案等方面進(jìn)行探索，探究挖掘該課程的知識點(diǎn)的思政元素融入點(diǎn)與教學(xué)策略，提高學(xué)生護(hù)理信息能力的同時(shí)...
基于CiteSpace的高校課程思政研究文本挖掘分析 摘要：課程思政是新時(shí)代高校思想政治工作的重要內(nèi)容。近年來，課程思政已成為教學(xué)改革研究熱點(diǎn)，發(fā)文量呈現(xiàn)增長趨勢。文章以中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中的核心期刊和CSSCI期刊論文為樣本，使用引文數(shù)據(jù)可視化軟件CiteSpace對課程思政主題文獻(xiàn)進(jìn)行文本挖...
基于不同階段青年的思想政治教育路徑創(chuàng)新研究 摘要：新時(shí)期大學(xué)生各個(gè)時(shí)期思想政治教育要全方位堅(jiān)持黨的教育方向，深入貫徹立德樹人各項(xiàng)基本要求，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格建設(shè)人才。通過研究高校在大學(xué)階段各個(gè)時(shí)期的思想政治教育狀況，對高校在校生思想政治教學(xué)提供有益的借鑒和幫助...
高校思想政治理論課改革創(chuàng)新的四重維度 摘要：高校思想政治理論課作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，在大學(xué)生思想政治教育中至關(guān)重要。高校思想政治理論課改革創(chuàng)新需堅(jiān)持四重維度，即堅(jiān)定思想性，領(lǐng)航學(xué)生選擇正確方向；強(qiáng)化理論性，奠定課程教學(xué)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；提升親和力，遵循教育教學(xué)內(nèi)在規(guī)律；...
高職院校提升“大思政課”教育實(shí)效的路徑研究 摘要：當(dāng)前，高職院?！按笏颊n”教育還在探索推進(jìn)中，存在教育教學(xué)理念陳舊、思路不寬、制度不健全、機(jī)制創(chuàng)新不夠等問題。高職院校要全面落實(shí)“大思政課”的建設(shè)要求，通過發(fā)揮思政課主渠道、用好課程思政大平臺(tái)、提升校園文化思政大功能、整合數(shù)字化“大...
數(shù)字化賦能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的轉(zhuǎn)型與實(shí)踐研究 摘要：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要主動(dòng)適應(yīng)數(shù)字時(shí)代要求，培養(yǎng)具有數(shù)字思維、數(shù)字素養(yǎng)的數(shù)字創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。本文構(gòu)建了數(shù)字化賦能地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式轉(zhuǎn)型升級版，搭建了校內(nèi)融合與校外協(xié)同的六大數(shù)字實(shí)踐平臺(tái)，打造了校政企聯(lián)動(dòng)的教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、數(shù)字鏈創(chuàng)業(yè)生態(tài)系...
混合式課程學(xué)習(xí)評價(jià)改革與實(shí)踐 摘要：隨著線上線下混合教學(xué)模式的興起，如何更加科學(xué)、全面地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，成為亟待解決的問題。同時(shí)，教育教學(xué)改革的不斷深化和信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，不論是在理論層面還是技術(shù)層面都為混合式課程的學(xué)習(xí)評價(jià)改革提供了機(jī)遇與可能。因此，本文以財(cái)經(jīng)...
高職院校課程思政綜合評價(jià)指標(biāo)體系的應(yīng)用探究 摘要：思想政治教育是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，是引領(lǐng)大學(xué)生深刻認(rèn)同并積極踐行的根本任務(wù)。做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。本研究以高職院校課程思政綜合評價(jià)指標(biāo)體系的4個(gè)一級指標(biāo)維度為框架，圍繞...
生姜收獲機(jī)輔助駕駛控制系統(tǒng)設(shè)計(jì) 摘要：生姜收獲機(jī)械主要是人工操作，在生姜收獲過程中，人工操作模式需要操作人員具有豐富的農(nóng)機(jī)駕駛經(jīng)驗(yàn)。生姜是一種特別怕?lián)p傷的農(nóng)產(chǎn)品，人工駕駛機(jī)具，會(huì)使生姜收獲的質(zhì)量降低，收獲效率不高。本文設(shè)計(jì)的輔助駕駛控制系統(tǒng)，通過多傳感器數(shù)據(jù)融合，能夠精...
高職水文與工程地質(zhì)專業(yè)新質(zhì)人才培養(yǎng)路徑研究 摘要：新技術(shù)、新方法在各個(gè)行業(yè)的廣泛應(yīng)用，加速各行業(yè)在“新工科”“新文科”的基礎(chǔ)上快速發(fā)展，逐漸形成行業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力，也導(dǎo)致與之相適應(yīng)的新質(zhì)人才短缺。高職院校是教育、科技、人才的重要交匯點(diǎn)，是培養(yǎng)新質(zhì)人才的沃土。水文與工程地質(zhì)專業(yè)人才是地勘...
“線上線下+課程思政”口腔材料與工程學(xué)課程教學(xué)模式改革探索 摘要： “課程思政”建設(shè)的推進(jìn)是加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作的需要，對于落實(shí)立德樹人這一根本任務(wù)，確保全員、全過程、全方位育人要求的實(shí)現(xiàn)具有重要影響。傳統(tǒng)口腔材料與工程學(xué)的教學(xué)注重專業(yè)知識講解，但僅通過講授的方式不利于將知識轉(zhuǎn)化為素質(zhì)或能力。因此，...
利用泛光燈制作燭光混合式教學(xué)設(shè)計(jì) 摘要：本文以泛光燈制作燭光單元內(nèi)容為例，探討了依托清華在線教育平臺(tái)實(shí)施線上線下混和合式教學(xué)的流程。主要從課堂教學(xué)目標(biāo)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)實(shí)施和課堂教學(xué)效果方面進(jìn)行介紹。首先，本文分析了混合式教學(xué)設(shè)計(jì)的研究目的和研究方法，在此基礎(chǔ)上，提...
PLC課程虛擬教研室建設(shè)路徑探索 摘要：虛擬教研室的建設(shè)對提高教學(xué)質(zhì)量、提升教師溝通與合作、推動(dòng)教學(xué)改革具有重要意義。針對當(dāng)前“PLC控制技術(shù)”課程教學(xué)資源有限與教學(xué)方法陳舊、實(shí)踐能力不足與行業(yè)對接較少、教師交流與協(xié)作欠缺等問題，提出一種PLC虛擬教研室的教學(xué)改革方法。該...
基于kali linux的高職院校網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)教改 摘要：進(jìn)入21世紀(jì)以來，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期。隨著公共互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全上升至國家層面。我國于2016年11月公布了《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》，并于2017年6月正式實(shí)施。各高校主動(dòng)順應(yīng)國家需求，紛紛設(shè)置相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)人才。面...
程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)“項(xiàng)目遞進(jìn)驅(qū)動(dòng)、混合教學(xué)”教改探索與實(shí)踐 摘要：主要闡述在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下，如何讓學(xué)生適應(yīng)自主學(xué)習(xí)和互助合作學(xué)習(xí)。通過幾年的教學(xué)實(shí)踐，通過項(xiàng)目遞進(jìn)驅(qū)動(dòng)和線上線下混合教學(xué)模式，有效地提高了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。關(guān)鍵詞：項(xiàng)目遞進(jìn)驅(qū)動(dòng)；混合教學(xué)；合作學(xué)習(xí) 中圖分類號： TB ...
建筑材料專業(yè)課程思政教學(xué)實(shí)踐路徑 摘要：在新工科背景下，課程思政教學(xué)是實(shí)現(xiàn)立德樹人目標(biāo)的重要途徑，是培育專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)建筑人才的關(guān)鍵方法。文章立足理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)層面，分析了建筑材料專業(yè)課程教學(xué)中課程思政的思路。在理論教學(xué)層面，融入建筑歷史、典型工程案例、優(yōu)秀傳統(tǒng)文...
信息技術(shù)支持下的教師教學(xué)反思探究 摘要：教學(xué)反思是教師自我完善和專業(yè)成長有效途徑。在信息技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代背景下，教師教學(xué)反思的信息化勢不可擋。文章闡述了教學(xué)反思的內(nèi)涵、作用，解析了信息技術(shù)對教學(xué)反思的支持作用，提出在信息技術(shù)支持下的教師教學(xué)反思的推廣辦法和提高教師進(jìn)行信...
基于OBE的Linux系統(tǒng)基礎(chǔ)課程思政實(shí)踐與探索 摘要：為了落實(shí)教育部課程思政教育要求，進(jìn)一步完善課程思政教育，本文以Linux系統(tǒng)基礎(chǔ)課程為例，提出了基于OBE理念的課程思政實(shí)踐與探索。首先，選取了愛國主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、法治、職業(yè)道德和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為思政元素；然后，根據(jù)課程知識點(diǎn)有...