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高職內(nèi)科護理教學中施行“教學做一體化”模式的效果分析

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摘要： [目的]探討將“教學做一體化”模式應用在高職內(nèi)科護理教學中的效果。[方法]選取的研究樣本均來自我校護理專業(yè)的學生，一共抽取樣本量100例，以抽簽法的方式，將其分成兩組，一組學生采取傳統(tǒng)教學方式，并設(shè)定為常規(guī)組，另一組班級學生接受“教學做一體化”模式，每組50例，之后對兩組學生的教學效果進行對比分析。（剩余4896字）

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