計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政教改路徑探析

摘要： 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是大學(xué)經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生要學(xué)的基礎(chǔ)課程之一，具有不同于其他經(jīng)濟(jì)類(lèi)課程的獨(dú)特特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行思政教學(xué)具有一定的特殊性。本文通過(guò)分析現(xiàn)階段大學(xué)生計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和課程思政現(xiàn)狀，進(jìn)一步尋找大學(xué)生計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行課程思政改革的具體路徑，根據(jù)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)中不同知識(shí)點(diǎn)分別設(shè)定課程思政元素的融入方向，為計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教師開(kāi)展思政教學(xué)提供參考。（剩余4797字）