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摘要： 該研究以加強護理專業(yè)學生正確的人生價值觀和創(chuàng)新性思維為思想政治教育的切入點，對護理信息學課程進行構(gòu)建，明確課程思政元素挖掘，設計教學實施方案等方面進行探索，探究挖掘該課程的知識點的思政元素融入點與教學策略，提高學生護理信息能力的同時，激發(fā)其價值認同感和創(chuàng)新性思維，提高護理教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余5697字）
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護理信息學課程思政教學探索
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