南陽(yáng)市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思政課教育的有效融合研究

——“兩個(gè)結(jié)合”視域下

摘要： 本研究從“兩個(gè)結(jié)合”視角切入，探討如何將河南南陽(yáng)大地上的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源有效融入高校思政課教育，通過對(duì)南陽(yáng)市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課教育的現(xiàn)狀調(diào)查發(fā)現(xiàn)主要問題，隨后積極探索傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新路徑，從提升學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知、加強(qiáng)師資力量和提升文化素養(yǎng)、深入融合教育資源，創(chuàng)新教育教學(xué)方式、重視實(shí)踐教學(xué)4個(gè)方面提出各種有效方式發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的德育功能，落實(shí)高校立德樹人工作，發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教化作用。（剩余5713字）