數(shù)字化時(shí)代下錄音制品版權(quán)許可模式的探索
摘要: 隨著數(shù)字化對音樂產(chǎn)業(yè)的影響日益擴(kuò)大,由傳統(tǒng)的物理模式到P2P非法共享時(shí)代,再到以“下載“為收聽音樂的主要模式,最后基于訂閱服務(wù)的播放模式——流媒體音樂。為適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代,錄音制品版權(quán)許可模式也亟待改革。中國制作錄音制品是以法定許可為主要模式。而美國在2018年頒布的《音樂現(xiàn)代化法案》中,在音樂作品制作錄音法定許可的基礎(chǔ)上作了一定的修改。(剩余5937字)
-
-
- 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)
- 2024年22期
目錄
- 高質(zhì)量發(fā)展背景下多主體螺旋驅(qū)動(dòng)...
- 華僑助力開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀與...
- 信息通信業(yè)智能算力助推燃?xì)庑袠I(yè)...
- 農(nóng)村民間慈善的“差序格局”及其...
- 浙江省疫苗生產(chǎn)企業(yè)信息化系統(tǒng)常...
- 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查方法研究...
- 金融支持文旅行業(yè)“出圈”“長紅...
- 中小型企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與管理創(chuàng)新...
- 數(shù)字化時(shí)代下錄音制品版權(quán)許可模...
- 產(chǎn)教融合視域下電子商務(wù)專業(yè)工作...
- 基于科教產(chǎn)融合的應(yīng)用型電商人才...
- 產(chǎn)教融合視域下電子商務(wù)專業(yè)人才...
- 新疆對外貿(mào)易對環(huán)境影響三種效應(yīng)...
- 雙循環(huán)背景下大連跨境電商綜合試...
- 政府采購法改革與PPP國際標(biāo)準(zhǔn)...
- 立足國家情懷拓展國際視野...
- 國際商務(wù)經(jīng)營英語實(shí)踐課程教學(xué)中...
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下的高校外語人才培養(yǎng)...
- 論傳統(tǒng)文化傳承與文化強(qiáng)國建設(shè)...
- 國有海洋石油企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃管理...
- 軟件行業(yè)M公司項(xiàng)目管理體系建設(shè)...
- 長征國家文化公園社區(qū)參與機(jī)制構(gòu)...
- 高職院校教師黨支部黨建工作機(jī)制...
- 職業(yè)院校高水平結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)...
- 新形勢下管理思政融入高校教學(xué)管...
- 文科實(shí)驗(yàn)室安全管理中的問題與對...
- 產(chǎn)教融合模式下的高校教學(xué)管理理...
- 專碩研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力多維度模...
- 公立醫(yī)院自主招聘的探索與思考...
- 縣級公立醫(yī)院人才引進(jìn)實(shí)踐與策略...
- 基于崗課賽證融通的高技能人才培...
- 多元領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對員工建言行為有效...
- 剝削型領(lǐng)導(dǎo)的研究綜述與未來展望...
- “四史”教育融入五年制高職護(hù)理...
- 師范認(rèn)證與課程思政雙驅(qū)背景下數(shù)...
- 高校協(xié)同育人的價(jià)值意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)困...
- 涉農(nóng)高職院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與...
- 研究生支教團(tuán)情感勞動(dòng)探究...
- 法學(xué)專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)路徑研究...
- “學(xué)訓(xùn)賽”校企協(xié)同育人模式提升...
- 旅游管理專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐訓(xùn)練...
- 高校專任教師視域下提升青年高質(zhì)...
- 基于知識管理理論的職業(yè)技能大賽...
- 科教融匯賦能高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的...
- 公共管理視角下海南高職院校共青...
- 基于STEM教育理念的計(jì)量經(jīng)濟(jì)...
- 以賽促教以賽促創(chuàng)提高學(xué)生綜合素...
- 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型對財(cái)務(wù)報(bào)告質(zhì)量的...
- 醫(yī)院績效管理和績效工資的創(chuàng)新改...
- 上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析...
- 高校內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量提升路徑研究...
- 國有企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)問題研究...
- 價(jià)值鏈視角下特斯拉成本管理研究...
- 線上線下混合式課程建設(shè)的研究與...
- 一流課程目標(biāo)下會(huì)計(jì)學(xué)課程混合式...
- “兩性一度”背景下證券投資學(xué)教...
- 基于OBE理念的高等院校經(jīng)濟(jì)統(tǒng)...
- 中國式現(xiàn)代化賦能新時(shí)代高校思政...
- 馬克思對政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的理論進(jìn)...
- 黨史學(xué)習(xí)教育融入高職院校思想政...
- 以方志敏精神涵育新時(shí)代青年家國...
- “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐與青年愛國主...
- “六個(gè)必須堅(jiān)持”對醫(yī)學(xué)生科技創(chuàng)...
- 南陽市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思...
- 老年數(shù)字弱勢群體數(shù)字權(quán)利的法治...
- 自然人破產(chǎn)法的立法探討...
- 公安執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)研究...
- 高職成本核算與管理在線精品課程...
- 基于BOPPPS模型的成果導(dǎo)向...
- 大思政課視域下活用紅色文化資源...
- 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政教改路徑探析...
- 醫(yī)學(xué)人文融合PBL教學(xué)在臨床教...
- 應(yīng)用型本科高校元宇宙教育發(fā)展研...
- 基于智慧研學(xué)平臺研學(xué)旅行課堂教...
- 高職內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中施行“教學(xué)做...
- 基于OBE理念的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教...
- 信息技術(shù)與思政教育...
- 新農(nóng)科背景下耕讀教育研究...
- 護(hù)理信息學(xué)課程思政教學(xué)探索...
- 基于CiteSpace的高校課...
- 基于不同階段青年的思想政治教育...
- 高校思想政治理論課改革創(chuàng)新的四...
- 高職院校提升“大思政課”教育實(shí)...
- 數(shù)字化賦能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的轉(zhuǎn)...
- 混合式課程學(xué)習(xí)評價(jià)改革與實(shí)踐...
- 高職院校課程思政綜合評價(jià)指標(biāo)體...
- 生姜收獲機(jī)輔助駕駛控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)...
- 高職水文與工程地質(zhì)專業(yè)新質(zhì)人才...
- “線上線下+課程思政”口腔材料...
- 利用泛光燈制作燭光混合式教學(xué)設(shè)...
- PLC課程虛擬教研室建設(shè)路徑探...
- 基于kali linux的高職...
- 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)“項(xiàng)目遞進(jìn)驅(qū)動(dòng)、混...
- 建筑材料專業(yè)課程思政教學(xué)實(shí)踐路...
- 信息技術(shù)支持下的教師教學(xué)反思探...
- 基于OBE的Linux系統(tǒng)基礎(chǔ)...