混合教學(xué)模式下食品原料學(xué)課程思政教學(xué)的探索與實(shí)踐
黨的二十大報告指出,“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力,深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢?!薄稗k好人民滿意的教育。教育是國之大計、黨之大計。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。(剩余3334字)
試讀結(jié)束
目錄
- 新時代新征程譜寫中國式現(xiàn)代化新...
- “成果導(dǎo)向教育”背景下的食品營...
- 基于高質(zhì)量發(fā)展的食品智能加工技...
- 基于校企合作重構(gòu)地方本科院校食...
- 大健康背景下公共選修課飲食與營...
- 課程思政背景下地方高校食品類專...
- 混合教學(xué)模式下食品原料學(xué)課程思...
- 食品化學(xué)課程思政教學(xué)改革的探索...
- 立德樹人背景下食品類專業(yè)人才培...
- 本科高校食品機(jī)械與設(shè)備課程思政...
- 飲食文化在高校思政教育中的應(yīng)用...
- 課程思政視域下食品理化檢驗(yàn)與分...
- 高職食品分析課程教學(xué)中提升學(xué)生...
- 技師學(xué)院烹飪專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)策...
- 食品營養(yǎng)學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計與實(shí)...
- “行為引導(dǎo)型”教學(xué)法在中餐烹飪...
- 淺談北海市中職烹飪專業(yè)群思想政...
- 傳統(tǒng)飲食文化融入高職思政教育的...
- 食品感官評價課程與思政元素的融...
- 新工科背景下中醫(yī)藥院校食品專業(yè)...
- 高校食堂飲食安全存在的主要問題...
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- 食品中農(nóng)藥殘留的檢測技術(shù)分析...
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