基于文化自信視角的小學(xué)道德與法治教學(xué)思考

在小學(xué)道德與法治教學(xué)中融人文化白信教育，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的要求，有助于學(xué)生傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也是培育具有民族情懷和國(guó)際視野新時(shí)代少年的必然要求。新時(shí)代教育工作者要認(rèn)識(shí)到文化自信教育的重要價(jià)值，將日常教學(xué)內(nèi)容與文化自信教育充分結(jié)合起來(lái)，為提升學(xué)生的文化自信奠定良好的基礎(chǔ)。

一、文化自信在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的現(xiàn)狀分析

目前，在道德與法治的教學(xué)中，很多教師仍然采用傳統(tǒng)的講授式教學(xué)方法，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（剩余2744字）