中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐教學(xué)

——以“土圭之法”教學(xué)為例

數(shù)學(xué)作為工具性與人文性兼具的學(xué)科，其綜合與實(shí)踐領(lǐng)域?yàn)橹腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融人提供了天然載體。“土圭之法”主題活動(dòng)以測(cè)量日影為核心，融合天文歷法、幾何規(guī)律、數(shù)據(jù)分析等知識(shí)，通過探究節(jié)氣劃分的科學(xué)性與數(shù)學(xué)性，實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的雙重目標(biāo)。

一、探起源

大概在夏代，中國(guó)古代勞動(dòng)人民就發(fā)現(xiàn)一年四季的日影是變化的，因此用圭表測(cè)量每天中午木棍在尺子上的投影長(zhǎng)度，這種測(cè)日影定歷法的方式就叫作土圭之法，也叫立桿測(cè)影。（剩余2514字）