以“量子管理” 為驅(qū)動力，構(gòu)建基礎(chǔ)教育新生態(tài)

——學(xué)校本土化實(shí)踐

在新時代教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略背景下，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推進(jìn)教育現(xiàn)代化已成為基礎(chǔ)教育改革的核心命題。這所九年一貫制公辦學(xué)校以丹娜·左哈爾的量子管理理論為啟發(fā)，將這一源于西方的現(xiàn)代管理思想與中國傳統(tǒng)文化智慧深度融合，打破傳統(tǒng)牛頓式科層式管控模式，將《道德經(jīng)》《心學(xué)》《中醫(yī)學(xué)》等中華智慧與量子時代數(shù)字化轉(zhuǎn)型深度融合，構(gòu)建起家校社企聯(lián)動的分布式自組織生態(tài)體系。（剩余2713字）