小學(xué)語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)策略探究

整本書(shū)閱讀已成為當(dāng)前閱讀教學(xué)的重要趨勢(shì)，對(duì)提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)具有顯著作用。在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中，教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)整本書(shū)閱讀的價(jià)值，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的閱讀指導(dǎo)策略。

一、精選閱讀書(shū)籍，奠定閱讀基礎(chǔ)

在小學(xué)語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)中，書(shū)籍的選擇合理與否直接關(guān)系到學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)，以及整本書(shū)閱讀效果的發(fā)揮。（剩余2758字）