簡約預設 智慧涌動
——以再上“平均數(shù)”為例話課堂
【摘 要】在小學數(shù)學課堂教學中，部分教師費盡心思地增加許多繁復、多余的內容，讓學生混淆了學習的重點。教師應在課堂中簡約預設，通過多種措施，讓課堂簡約而大氣，讓學生學得輕松，進而拓展學生的思維深度。
【關鍵詞】課堂預設 簡約 平均數(shù)
如何簡約預設，讓課堂智慧涌動？在情境創(chuàng)設、切入主題時力求簡短高效；在抽象概括、明確結論時力求簡明深刻；在課堂活動、教法選擇上力求簡樸實用；在教學資源選用中力求簡要突出。（剩余2832字）