小學(xué)數(shù)學(xué)量感培養(yǎng)策略初探

【摘 要】本文深入探討了小學(xué)生核心素養(yǎng)中的量感培養(yǎng)，分析了當(dāng)前小學(xué)生量感培養(yǎng)中存在的問題，并提出具體的培養(yǎng)策略，旨在為提高小學(xué)生量感水平，促進(jìn)其數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的全面發(fā)展提供有益的參考。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué) 核心素養(yǎng) 量感

量感是指學(xué)生對物體的可測量屬性以及大小關(guān)系的直觀感知和判斷能力，它包括對長度、面積、體積、質(zhì)量、時間等常見量的感知、理解、估計和應(yīng)用。（剩余3085字）