融會(huì)　融合　融創(chuàng)

——指向?qū)W科融合的小學(xué)音樂大單元教學(xué)的探究與實(shí)踐

【摘 要】本文聚焦小學(xué)音樂學(xué)科融合大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，通過影視音樂教學(xué)案例，展示音樂與其他學(xué)科融合的實(shí)踐。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)音樂 學(xué)科融合 大單元

在教育改革不斷推進(jìn)下，小學(xué)音樂教育的創(chuàng)新發(fā)展至關(guān)重要。大力開展指向?qū)W科融合的大單元教學(xué)，通過“融會(huì)”各學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，“融合”多元教學(xué)方法與資源，“融創(chuàng)”全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與成果，能有效拓寬學(xué)生音樂視野，提升其綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余2790字）