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小學語文大單元教學策略

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大單元教學作為一種新型的教學理念，在各學科中的應用非常廣泛，尤其是在語文學科中取得了非常好的效果，使教師加大了對大單元教學的研究，探索其更高效、更合適的教學活動。小學語文教學應用大單元教學，是以學生情況、教材結構以及課標要求等對教材內(nèi)容進行科學的梳理與整合，設計具有系統(tǒng)性的教學活動，將語文課堂教學合理地串聯(lián)起來，從而幫助學生系統(tǒng)化地掌握語文知識，提高語文知識體系的完善性。（剩余4744字）

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