創(chuàng)設(shè)多元情境 建構(gòu)魅力語文課堂

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語文是一門以語言文字為載體、蘊含豐富人文內(nèi)涵的學科。在新課改背景下，語文教學應(yīng)充分利用情境教學這一有效途徑，多角度、多層次地創(chuàng)設(shè)教學情境，以情感人，以境育人，讓學生在體驗、感悟中踐行語文學習，提升語文素養(yǎng)。本文以人教版高一語文必修上冊第六單元為例，剖析了語文課堂教學中存在的問題，并就創(chuàng)設(shè)多元教學情境提出了策略，以期為語文教師優(yōu)化課堂教學提供參考。（剩余4667字）