新課標(biāo)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)項目化學(xué)習(xí)的策略

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隨著課程改革的逐步深化，學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)成為學(xué)科教學(xué)中最主要的教學(xué)目標(biāo)。課堂教學(xué)目標(biāo)的轉(zhuǎn)化呼呼學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，需要學(xué)生更加有效地發(fā)揮自身的學(xué)習(xí)主體地位。在這一教育需求下，項目式學(xué)習(xí)方式悄然興起，并在小學(xué)課堂教學(xué)中展現(xiàn)出了獨(dú)特的優(yōu)勢。因此，在新課標(biāo)視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)積極順應(yīng)課程改革發(fā)展趨勢，有效實施項目化學(xué)習(xí)策略，使學(xué)生在項目任務(wù)的完成過程中，獲得數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)、理解與實踐運(yùn)用，進(jìn)而發(fā)揮自身潛能，提升自身數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。（剩余4102字）