基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元結(jié)構(gòu)化課堂

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隨著知識(shí)能力培養(yǎng)目標(biāo)向核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)變，以往的淺層學(xué)習(xí)已難以滿足新時(shí)期教育的要求，也在一定程度上制約了學(xué)生的長(zhǎng)足發(fā)展。構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)大單元學(xué)習(xí)課堂，通過(guò)整合相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行更為系統(tǒng)、完整的教學(xué)，可促進(jìn)學(xué)生構(gòu)建全面性的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，是促進(jìn)其深層進(jìn)階的有力方式。因此，小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)緊跟教育時(shí)代發(fā)展步伐，將大單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)作為切入點(diǎn)，圍繞教材知識(shí)內(nèi)容，從整體上進(jìn)行大單元結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)和重組，以此高效開展該項(xiàng)教育工作，使學(xué)生接受更加完善的教育，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的深層次發(fā)展。（剩余5282字）