小學(xué)信息科技計(jì)算思維的培養(yǎng)路徑

在小學(xué)義務(wù)教育階段的諸多學(xué)科中，信息科技學(xué)科的設(shè)置主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)與技能，以迎合當(dāng)前的信息化發(fā)展潮流，為信息行業(yè)儲(chǔ)備人才，也為學(xué)生更好地掌握信息工具的應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。計(jì)算思維指的是靈活運(yùn)用信息工具解決實(shí)際問(wèn)題的思維活動(dòng)，正對(duì)應(yīng)著信息科技學(xué)科的本質(zhì)追求。創(chuàng)客教育理念則是從創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)中興起，同時(shí)被創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)發(fā)展的教育理念，強(qiáng)調(diào)的是在動(dòng)手實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、探究能力與創(chuàng)造能力，最終指向的也是對(duì)符合信息時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀人才的培養(yǎng)。（剩余4855字）