初中道德與法治課程中議題式教學(xué)的實(shí)踐研究

一、議題式教學(xué)概念界定及價(jià)值

議題式教學(xué)是一種新型的教學(xué)方法，以教師的教學(xué)需求為基礎(chǔ)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。這種教學(xué)方式以某個(gè)特定的議題為中心，圍繞這個(gè)議題展開一系列深入的知識(shí)探索活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，教師能夠引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。具體來說，教師精心選擇一個(gè)與課程內(nèi)容緊密相關(guān)的議題，然后，設(shè)計(jì)一系列相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，如討論、研究、實(shí)驗(yàn)等，讓學(xué)生在參與這些活動(dòng)的過程中，不僅能夠掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，而且有助于提升學(xué)生的批判性思維、解決問題的能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神等。（剩余3076字）