“做思共生”在小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

“做思共生”是指課堂教學(xué)中學(xué)生“做”與“思”的互利互惠、互助互動，通過做思結(jié)合，實(shí)現(xiàn)以做促思、以思導(dǎo)做，該教學(xué)理念契合小學(xué)數(shù)學(xué)綜合性與實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。而項(xiàng)目學(xué)習(xí)是以做項(xiàng)目的樣態(tài)來學(xué)習(xí)，是一種與傳授固定知識不同的新型的教和學(xué)的方式。學(xué)生在項(xiàng)目中通過閱讀、調(diào)查、觀察、實(shí)踐、交流、展示等多種學(xué)習(xí)活動，獲取學(xué)科以及跨學(xué)科的知識、概念和能力，提升綜合素養(yǎng)，更利于實(shí)現(xiàn)“做思共生”的教學(xué)目標(biāo)。（剩余4756字）