新課改視域下中學(xué)音樂課程多元評價模式的構(gòu)建

《義務(wù)教育音樂課程標準》指出了音樂課程的性質(zhì)、目標和價值，為中學(xué)音樂課程的全面改革提供了明確的方向。通過深度解讀發(fā)現(xiàn)，新課改視域下的中學(xué)音樂課程目標不再是培養(yǎng)音樂專才，而是讓學(xué)生得到全面發(fā)展，所以“促進學(xué)生發(fā)展”是中學(xué)音樂課程教學(xué)的重要任務(wù)。課程評價作為課程實施的重要依據(jù)，對音樂課程教學(xué)的發(fā)展有著極其重要的作用，也應(yīng)當以“促發(fā)展”為依據(jù)實現(xiàn)評價模式的改革與優(yōu)化。（剩余4701字）