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基于思辨能力培養(yǎng)的小學數(shù)學說理課堂開展策略

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思辨能力指的是基于邏輯推導的思考辨析能力,也是現(xiàn)代社會高素質人才必須具備的能力。作為一種指向抽象思維的綜合能力,思辨能力的構成主要包括信息分析能力、創(chuàng)造性思維能力、批判性思維能力、自我反思能力和邏輯思維能力,具備良好思辨能力的人通常會表現(xiàn)出較強的分析能力、溝通能力、調查和研究能力、洞察和包容能力以及不受偏見影響的懷疑精神。(剩余4775字)

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