新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)優(yōu)化路徑探究

——以“線段和最小問(wèn)題的聯(lián)想”為例

數(shù)學(xué)是與現(xiàn)實(shí)世界有著密切聯(lián)系的一門(mén)科學(xué)，主要研究的是現(xiàn)實(shí)世界中真實(shí)存在的數(shù)量關(guān)系與空間形式，兼具數(shù)理性和抽象性這兩種基本特征，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅能夠幫助學(xué)生完整地認(rèn)識(shí)和理解世界，還能幫助學(xué)生準(zhǔn)確地表達(dá)世界中的一切數(shù)量關(guān)系和數(shù)學(xué)規(guī)律。從定位來(lái)看，數(shù)學(xué)也是一門(mén)工具，其工具屬性主要體現(xiàn)在運(yùn)算和推理這兩個(gè)方面，所以自然科學(xué)領(lǐng)域中其他涉及運(yùn)算和推理的科學(xué)研究都要以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，教師也需要在基礎(chǔ)教育階段的課堂教學(xué)中幫助學(xué)生打好知識(shí)基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)，以此為學(xué)生之后的學(xué)習(xí)掃清障礙。（剩余4579字）