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小學美術(shù)教學中創(chuàng)意性寫生教學對策

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在小學美術(shù)教學過程中，寫生教學是最常見的一種教學方式，旨在幫助學生理解美術(shù)知識，掌握美術(shù)繪畫技巧，強化學生觀察能力、創(chuàng)造能力以及實踐能力。本文首先分析了創(chuàng)意性寫生對小學美術(shù)教學的積極影響，又結(jié)合小學美術(shù)課堂教學過程中存在的問題，給出了具體的創(chuàng)意性寫生教學對策，旨在提高小學美術(shù)的教學質(zhì)量，以促進學生的全面發(fā)展。（剩余4667字）

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