落實語文要素?探究教學新思路

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語文要素指的是基礎知識、基本方法、學習習慣和基本能力，它是貫穿在語文教學中的一條主線，是串聯(lián)教學活動、整合教學內(nèi)容的重要載體。義務教育語文教科書在每一個單元的單元導語中直接點出了語文要素，并在預習提示、課后習題、泡泡語等多個板塊融入了語文要素。在小學語文教學中，為了創(chuàng)新語文教學模式，探究語文教學的新思路，教師可以將語文要素作為主要線索，將讀、寫、說、綜合性學習等多項內(nèi)容融為一體，創(chuàng)建融合式、探究式的語文教學平臺，讓學生圍繞語文要素展開學習活動，并在學習的過程中積累知識、學習方法、形成習慣、提高能力，以此實現(xiàn)綜合發(fā)展的目標。（剩余4114字）