幼兒園親自然園本課程的構(gòu)建與實(shí)施

隨著學(xué)前教育事業(yè)的快速發(fā)展，教育模式發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)型，逐漸從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向?yàn)榫C合能力的培養(yǎng)，關(guān)注幼兒的身心全面發(fā)展。親自然園本課程作為一種全新的教育理念，強(qiáng)調(diào)“幼兒”與“自然”的關(guān)系，在這一理念下的教學(xué)活動(dòng)旨在以自然資源促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)，讓幼兒在對(duì)自然的探索中形成較強(qiáng)的探索精神和環(huán)保意識(shí)。對(duì)此，幼兒教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)理念的解讀以及園本課程的構(gòu)建，以更好地推動(dòng)幼兒教育創(chuàng)新，為幼兒提供全新的學(xué)習(xí)空間。（剩余4728字）