核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)的策略

新課程標(biāo)準(zhǔn)著重強(qiáng)調(diào)了單元整體教學(xué)的重要性，要求教師樹(shù)立單元整體的教學(xué)觀念，并深入探究大單元教學(xué)模式。這一模式旨在幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，逐步完善學(xué)生的核心素養(yǎng)?；诖吮尘埃疚纳钊敕治隽嗽诤诵乃仞B(yǎng)框架下，小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)的意義及其實(shí)施策略，以期啟發(fā)教師的教學(xué)思路，優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而提升教學(xué)效率。（剩余4236字）