大班幼兒勞動(dòng)教育中家園合作模式的推廣

隨著新課改與素質(zhì)教育的不斷推行實(shí)施，勞動(dòng)教育已經(jīng)成為各個(gè)教學(xué)階段的重要組成部分。學(xué)前教育作為教育教學(xué)的啟蒙階段，對(duì)于幼兒形成正確的思想認(rèn)知與培育優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣具有先導(dǎo)性作用。因此，對(duì)幼兒進(jìn)行勞動(dòng)教育，是當(dāng)前學(xué)前教育亟待加強(qiáng)和落實(shí)的重要內(nèi)容。

在學(xué)前教育階段，大班幼兒已經(jīng)經(jīng)歷了一定時(shí)期的學(xué)習(xí)與生活體驗(yàn)。（剩余4928字）