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深度學習視域下小學數(shù)學主題單元教學

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“深度學習”旨在通過對數(shù)學知識的遷移與運用，增強知識的系統(tǒng)性、整體性和關聯(lián)性，為主題單元式的教學設計提供幫助。在“深度學習”的視野中，小學數(shù)學的主題單元教學，可以將其整體性、漸進性、成長性等特征相融合，通過對教材文本進行重構，對教學內(nèi)容進行設計，對學習結構進行優(yōu)化。同時，還可以將學習基礎進行夯實，使學生的數(shù)學素質和綜合素質得到提高，從而使小學數(shù)學主題單元教學的有效性得到提升。（剩余4809字）

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