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能源與動力工程專業(yè)認識實習教學模式的改革與實踐

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摘要：認識實習是培養(yǎng)本科人才具有理論與實踐相結合能力的重要教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的重要途徑。在對能源與動力工程專業(yè)認識實習中的不足進行了相應的剖析后，本文結合課程學習內容和實習基地的建設情況，提出了以學生為中心的教學模式改革，在實習過程中通過巨型水利工程實例講解提升學生專業(yè)自豪感和責任感。（剩余5401字）

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