天水地區(qū)農(nóng)村可再生能源利用調(diào)研分析
摘要:以天水農(nóng)村可再生能源為研究對象,通過調(diào)研天水地區(qū)農(nóng)村46個(gè)村,432戶農(nóng)戶,從光伏發(fā)電、太陽能路燈、太陽能燒水灶、太陽能熱水器、省材灶和柴薪、農(nóng)村沼氣、地?zé)崮艿瓤稍偕茉吹睦们闆r,分析其發(fā)展和利用過程中存在的問題,并進(jìn)行原因分析和解決措施研究。
關(guān)鍵詞:天水地區(qū);農(nóng)村;可再生能源;問題;措施
中圖分類號:F2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A doi:10.19311/j.cnki.16723198.2025.06.008
0 引言
伴隨社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為加快實(shí)現(xiàn)"碳達(dá)峰-碳中和"進(jìn)程,需要大規(guī)模發(fā)展可再生能源。(剩余5695字)
試讀結(jié)束
-
-
- 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)
- 2025年06期
目錄
- 基于中國特色現(xiàn)代資本市場的共同...
- 鄉(xiāng)村振興背景下金融支持鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)...
- 產(chǎn)、研、教融合鑄魂,“群”建設(shè)...
- 產(chǎn)業(yè)學(xué)院課程思政體系的有效構(gòu)建...
- 我國高值醫(yī)用耗材集中帶量采購相...
- 黨建引領(lǐng)“共富工坊”建設(shè)的生成...
- 實(shí)現(xiàn)共同富裕的理論基礎(chǔ)、阻力分...
- 天水地區(qū)農(nóng)村可再生能源利用調(diào)研...
- 文旅融合背景下西安特色文化街區(qū)...
- 基于扎根理論的志愿服務(wù)組織活力...
- 新發(fā)展理念下張家界市體育賽事與...
- 數(shù)智化背景下的分層四階式教學(xué)探...
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代金融科技專業(yè)人才培...
- 數(shù)字化時(shí)代背景下文化養(yǎng)老發(fā)展路...
- 教育數(shù)字化背景下管理學(xué)課程混合...
- 無人駕駛技術(shù)對物流行業(yè)影響的分...
- “補(bǔ)鏈+強(qiáng)鏈”夯實(shí)交通運(yùn)輸綜合...
- 融合布魯姆教育目標(biāo)與課程思政的...
- 建筑業(yè)供應(yīng)鏈的改進(jìn)...
- 基于課程思政理念的物流學(xué)新生研...
- 基于課程思政的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)混合教...
- 全球化背景下大學(xué)英語課程跨文化...
- 高職商務(wù)英語課程混合式教學(xué)設(shè)計(jì)...
- 烤煙移栽數(shù)據(jù)自動化采集技術(shù)的應(yīng)...
- 高職大學(xué)生開展藍(lán)印花布非遺傳承...
- 科技賦能傳統(tǒng)之美:游戲元素在瓷...
- 基于DEMATEL模型的EPC...
- 煙草生產(chǎn)型企業(yè)實(shí)施精益管理對策...
- “對分課堂”教學(xué)模式在中藥炮制...
- 學(xué)生視角下跨專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)...
- 職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程思政...
- 校企共育視角下“雙師課堂”教學(xué)...
- “雙高計(jì)劃”下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)...
- 廣州地鐵站名英譯研究...
- 帕森斯AGIL下禁毒社會工作者...
- 海員技能與體育融合“課訓(xùn)賽”一...
- “1+X”證書背景下校企雙元育...
- 高職學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生就業(yè)競爭...
- 基于VBSE實(shí)踐教學(xué)的高校新商...
- 專精特新企業(yè)合伙人能力評價(jià)模型...
- 地方高校師范類畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分...
- 新時(shí)代勞模精神價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路...
- 新時(shí)代應(yīng)用型本科院校勞動教育課...
- “發(fā)展型”資助模式下高校心理資...
- 行政管理隊(duì)伍人力資源管理效能研...
- 企業(yè)并購財(cái)務(wù)信息披露的內(nèi)部審計(jì)...
- 不同商業(yè)合作模式對賬務(wù)處理的影...
- 審計(jì)學(xué)“五位一體”課程思政教學(xué)...
- 新文科背景下體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)...
- 產(chǎn)教融合對大學(xué)生思政教育的沖擊...
- 本研貫通下管理運(yùn)籌學(xué)課程思政實(shí)...
- 基于OBE理念的高職院校大數(shù)據(jù)...
- 績效管理課程思政建設(shè)的探索...
- 預(yù)算績效管理研究熱點(diǎn)與趨勢...
- 大學(xué)生理財(cái)情況的統(tǒng)計(jì)調(diào)查與分析...
- 基于Python的財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)素...
- 市場監(jiān)管體系改革下的管理效能研...
- “首違不罰”制度適用行政裁量基...
- 基層審計(jì)機(jī)關(guān)在大數(shù)據(jù)審計(jì)中的組...
- 陪伴型人工智能侵權(quán)問題研究...
- 新一輪財(cái)稅改革背景下稅收征管改...
- 習(xí)近平關(guān)于勞動教育重要論述的邏...
- 思想政治教育助益美好生活建設(shè)的...
- “立德樹人”背景下“四心”說的...
- 黃炎培職業(yè)教育思想的內(nèi)涵與當(dāng)代...
- 雙軌制模式下德國職業(yè)教育改革研...
- 新時(shí)代高校廉潔文化建設(shè)的路徑研...
- 地方高校強(qiáng)化紅色文化育人的路徑...
- “民辦高校黨建+合作辦學(xué)”的創(chuàng)...
- “四元五維六環(huán)”教學(xué)模式在旅游...
- 高校酒水知識課程思政元素的融入...
- 教學(xué)創(chuàng)新視角下管理溝通課程教學(xué)...
- “三全育人”格局下高校大學(xué)英語...
- 課程思政在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)...
- 智能時(shí)代泛娛樂主義對青年價(jià)值觀...
- 大型施工項(xiàng)目財(cái)務(wù)精細(xì)化管理研究...
- 黃土與泥巖復(fù)合巖層公路隧道安全...
- 交叉學(xué)科視域下高校集成電路應(yīng)用...
- 西藏元素在西藏高校工科專業(yè)思政...
- 課程思政視域下高職院校機(jī)械專業(yè)...
- 高職院校創(chuàng)新服務(wù)能力提升路徑探...
- 高職院校材料類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)過程...
- 基于OBE理念的功能材料課程教...
- 能源與動力工程專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)教學(xué)...
- 制藥過程安全與環(huán)保課程思政實(shí)踐...
- 工匠精神融入高職院校技能型人才...