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課程思政在醫(yī)學微生物學與免疫學中的探索與應用

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摘要：本文探討了在“醫(yī)學微生物學與免疫學”課程中融入課程思政的具體教學方法和路徑。具體包括通過案例教學、專題討論、歸納與演繹等多種方式，將思政教育與專業(yè)知識有機融合，幫助學生在掌握專業(yè)知識的同時，樹立正確的價值觀和社會責任感。通過這些教學改革措施，不僅能夠豐富教學內(nèi)容，提高教學效果，還能為高校該課程的教學改革提供有力的參考依據(jù)。（剩余3949字）

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