“1+X”證書背景下校企雙元育人人才培養(yǎng)模式探究

摘要：“1+X”證書制度是職業(yè)教育順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然要求，是提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是深化校企合作、產(chǎn)教融合的重要載體。文章闡述了校企雙元育人人才培養(yǎng)模式在人才培養(yǎng)中的意義以及當(dāng)前存在的問題，結(jié)合“1+X”證書背景提出多項(xiàng)改革措施來構(gòu)建校企雙元育人人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才，推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。（剩余6433字）