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新時代應用型本科院校勞動教育課程體系構建研究

——以山東管理學院為例

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摘要：勞動教育是高校培育時代新人的重要途徑，勞動教育課程是高校落實勞動教育理念、達成勞動教育目標的主要載體。學校通過培養(yǎng)學生的勞動意識、勞動品質、勞動能力、勞動習慣為目標，以三大任務為驅動，通過學科+勞動課程、實踐+勞動課程、活動+勞動課程、技術+勞動課程的四域融合，構建體現(xiàn)時代特征、框架完善的“344”勞動教育課程體系，筑牢立德樹人根基。（剩余5518字）

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