雙軌制模式下德國職業(yè)教育改革研究

——以巴登-符騰堡州雙元制大學(xué)為例

摘要：在全球經(jīng)濟(jì)一體化和技術(shù)進(jìn)步的背景下，德國雙軌制模式下的職業(yè)教育面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇?；谶@一變化，對雙軌制模式下德國職業(yè)教育改革的實施效果及其對教育質(zhì)量和就業(yè)市場的影響進(jìn)行探討，對巴登-符騰堡州雙元制大學(xué)的實踐教學(xué)情況進(jìn)行分析。采用文獻(xiàn)綜述、案例分析和比較研究方法，通過對職業(yè)教育的法律保障體系、教育培訓(xùn)報告和就業(yè)數(shù)據(jù)的綜合評估，揭示雙元制教育模式下德國職業(yè)教育改革的方向和成效。（剩余5738字）