雙軌制模式下德國(guó)職業(yè)教育改革研究

——以巴登-符騰堡州雙元制大學(xué)為例

摘要：在全球經(jīng)濟(jì)一體化和技術(shù)進(jìn)步的背景下，德國(guó)雙軌制模式下的職業(yè)教育面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇?；谶@一變化，對(duì)雙軌制模式下德國(guó)職業(yè)教育改革的實(shí)施效果及其對(duì)教育質(zhì)量和就業(yè)市場(chǎng)的影響進(jìn)行探討，對(duì)巴登-符騰堡州雙元制大學(xué)的實(shí)踐教學(xué)情況進(jìn)行分析。采用文獻(xiàn)綜述、案例分析和比較研究方法，通過(guò)對(duì)職業(yè)教育的法律保障體系、教育培訓(xùn)報(bào)告和就業(yè)數(shù)據(jù)的綜合評(píng)估，揭示雙元制教育模式下德國(guó)職業(yè)教育改革的方向和成效。（剩余5738字）