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“立德樹人”理念下閱讀與思政元素融入點探析

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摘 要:近年來各高校不斷提及“立德樹人”理念,教師意識到思政元素融入高等數學閱讀中的重要性,但與之形成對比的是思政元素與高等數學的教材和教學相融合仍有待深入探索。因此,應落實將思政元素融入高等數學閱讀中,以高等數學(同濟版)下冊為例,從數學文化、科技創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)和價值觀等角度,對于思政元素融入高等數學路徑進行探索。(剩余3912字)

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