高職金融英語課程思政探析

——以柜面英語課程為例

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摘 要：各高職高專學(xué)校都把“課程思政”作為思政育人的主陣地。本文基于柜面英語課程思政的教學(xué)實(shí)踐，提煉“國際型金融工匠精神”思政元素，探索思政元素與專業(yè)英語教學(xué)有機(jī)融合的課堂-實(shí)訓(xùn)-評價三維一體的框架，并通過具體的教學(xué)案例呈現(xiàn)出來。

關(guān)鍵詞：高職；思政元素；三維一體；柜面英語

中圖分類號：G4     文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.05.025

1 研究背景

教育部和財政部聯(lián)合出臺了《關(guān)于實(shí)施中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見》，對職業(yè)教育“課程思政”的建設(shè)與發(fā)展提出了明確的要求和建設(shè)性意見。（剩余4390字）