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混合式教學模式的探索與實踐

——以《結構力學(一)》為例

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摘 要:結構力學(一)課程作為學校省級一流本科專業(yè)——土木工程專業(yè)重點建設的一流課程之一。在面對“新工科,一流人才”提出的人才培養(yǎng)目標需求中,本課程堅持以學生為中心,提高教學質量目標為出發(fā)點,在線下課堂教學的過程中,結合開展線上教學,對線下課堂教學環(huán)節(jié)提供輔助和進行擴充。采用混合式教學模式進行探索與實施,對結構力學的課程教學進行豐富和完善,對提高結構力學課程的教學質量和效果具有積極意義。(剩余4619字)

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