基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提升學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生素養(yǎng)探討

摘 要：近些年來，隨著各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高，文化建設(shè)成為國家高度重視的一項工作，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚引起教育行業(yè)的高度重視。中小學(xué)和高等教育都具有弘揚和傳承優(yōu)秀文化的功能。幼兒園教師是幼兒的啟蒙者，在弘揚和傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的作用明顯。在高等教育學(xué)前教育專業(yè)中，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育能夠提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，有利于建立專業(yè)化的幼兒教師隊伍，推動各地區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展。（剩余5458字）