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摘 要:近年來(lái)我國(guó)研學(xué)旅行發(fā)展迅速,為達(dá)到研學(xué)旅行能真正提高學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo),研學(xué)導(dǎo)師起著重要的作用,但作為新興職業(yè)在人才培養(yǎng)上仍存在問(wèn)題。本文以河源市為例,基于文獻(xiàn)分析的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)30個(gè)研學(xué)導(dǎo)師勝任力指標(biāo),通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷收集河源市研學(xué)導(dǎo)師的自評(píng)數(shù)據(jù),使用SPSS對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行信度效度分析、因子分析,構(gòu)建出研學(xué)導(dǎo)師的勝任力模型,包括人格特質(zhì)、知識(shí)水平、綜合能力三個(gè)維度,并通過(guò)數(shù)據(jù)描述性分析,得出河源市研學(xué)導(dǎo)師培養(yǎng)現(xiàn)狀,并提出相關(guān)的建議。(剩余5309字)
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基于崗位勝任力評(píng)價(jià)的河源市研學(xué)導(dǎo)師培養(yǎng)現(xiàn)狀研究
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